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O CICLO INVESTIGATIVO DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA ESCOLAR
O objetivo deste texto e analisar o alcance empirico do ciclo investigativo de modelagem matematica reconstruido para o estudo de problemas em contextos concretos. Para isso, foi utilizado esse ciclo construido, a luz de recursos teorico-metodologicos da teoria antropologica do didatico, por pressupor que esse dispositivo didatico criou condicoes, nem ...
GLEISON DE JESUS MARINHO SODRÉ +1 more
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Estatística na formação inicial em pedagogia: a vivência do ciclo investigativo
Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições e implicações didáticas da implementação de uma sequência de ensino baseada no ciclo investigativo problema, planejamento, dados, análise e conclusão (PPDAC), advindas da imersão de estudantes de Pedagogia da Universidade (OCULTA).
Márcio Matoso de Pontes +2 more
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Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: perspectivas históricas e práticas
No presente artigo objetiva-se buscar argumentos para fortalecer a discussão relativa ao ensino de Ciências nos anos iniciais. Trata-se de um estudo de revisão acerca de como o ensino de Ciências se delineou no país, especialmente a partir da segunda ...
Lauren Linck Nilson Maldaner +2 more
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O Ciclo Investigativo no ensino de conceitos estatísticos
Ao longo dos anos, o ensino de conceitos matemáticos tem sido investigado no propósito de compreender metodologias de ensino nas quais o estudante seja protagonista. Com o objetivo de ampliar essa discussão e colaborar com as reflexões a respeito do ensino e da aprendizagem em Matemática é que, neste artigo, nos propomos discutir possibilidades ...
Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana +1 more
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O ensino de citologia no ensino médio: um estudo sobre a contribuição de um jogo didático
Este artigo relata a proposta de utilização de um jogo didático sobre o ciclo celular com o objetivo de aumentar o protagonismo dos estudantes no processo ensino-aprendizagem, diminuir a dificuldade de entendimento do tema e aumentar o interesse pelas ...
Américo da Silva Pereira de Souza Neto +1 more
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Formação continuada online de professores sobre ensino e aprendizagem de Estatística
Este estudo tem como objetivo analisar um processo de formação continuada online de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre o ensino e a aprendizagem de Estatística.
Gilda Lisbôa Guimarães +2 more
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Relação entre engajamento e motivação em atividades didáticas investigativas no ensino de Biologia
Com o intuito de promover o protagonismo dos estudantes na construção de seu conhecimento nas aulas de Biologia, este artigo apresenta um produto educacional que visa capacitar os alunos a participarem ativamente no processo de aprendizagem.
Jéssica da Graça dos Santos +1 more
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Conceitos Estatísticos no 1º ano do Ensino Fundamental
A estatística é uma temática inicialmente proposta aos anos iniciais do Ensino Fundamental pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e, recentemente, pela Base Nacional Comum Curricular, apresentando o ensino dos conceitos estatísticos para desenvolver nos
Adriana Costa Santos da Silva +1 more
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La enseñanza de la estadística y probabilidad inicia en los primeros años de educación básica pues ambas ramas son necesarias para comprender e implementar el ciclo de investigación estadística desde la recolección de datos, su procesamiento, análisis y ...
Carmen Paz González Venegas +2 more
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O ciclo investigativo de modelagem matemática <br> The investigative cycle in mathematical modeling [PDF]
Este texto trata de parte de uma investigação sobre o problema da infraestrutura de conhecimentos necessária para o desenvolvimento da modelagem matemática escolar sobre problemas em contexto. Para isso é proposto o ciclo investigativo de modelagem matemática como dispositivo inspirado nos cinco gestos que caracterizam uma verdadeira pesquisa a luz da ...
Gleison De Jesus Marinho Sodré +1 more
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