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O Ciclo Investigativo no ensino de conceitos estatísticos [PDF]
Revemop, 2020 Ao longo dos anos, o ensino de conceitos matemáticos tem sido investigado no propósito de compreender metodologias de ensino nas quais o estudante seja protagonista. Com o objetivo de ampliar essa discussão e colaborar com as reflexões a respeito do ensino e da aprendizagem em Matemática é que, neste artigo, nos propomos discutir possibilidades ...
Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana +1 more
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Estatística na formação inicial em pedagogia: a vivência do ciclo investigativo [PDF]
Revista Eletrônica de Educação Matemática, 2022 Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições e implicações didáticas da implementação de uma sequência de ensino baseada no ciclo investigativo problema, planejamento, dados, análise e conclusão (PPDAC), advindas da imersão de estudantes de Pedagogia da Universidade (OCULTA).
Márcio Matoso de Pontes +2 more
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Ciclo do Esforço Investigativo Criminal
Revista Brasileira de Ciências Policiais, 2010 A investigação criminal para ser desenvolvida com o máximo de eficácia necessita de um norte orientador. Não é, por conseguinte, suficiente, em que pese necessária, a mera práxis investigativa criminal, sendo imprescindível uma abordagem científica através de um método que conduzaos trabalhos investigativos.
Barbosa, Adriano Mendes +1 more
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O ciclo investigativo de modelagem matemática [PDF]
, 2018 Este texto trata de parte de uma investigação sobre o problema da infraestrutura de conhecimentos necessária para o desenvolvimento da modelagem matemática escolar sobre problemas em contexto. Para isso é proposto o ciclo investigativo de modelagem matemática como dispositivo inspirado nos cinco gestos que caracterizam uma verdadeira pesquisa a luz da ...
Sodré, Gleison de Jesus Marinho +1 more
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CICLO INVESTIGATIVO PPDAC: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA DESENVOLVER ELEMENTOS DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NOS ANOS INICIAIS [PDF]
CICLO INVESTIGATIVO PPDAC: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA DESENVOLVER ELEMENTOS DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NOS ANOS INICIAIS Marisa Lima de Vasconcelos[1] Miriam Cardoso Utsumi[2] Juscileide Braga de Castro[3] Síntria Labres Lautert[4] José Aires de Castro Filho[5] DOI: 10.5281/zenodo.12728317 [1] Licenciada em Matemática (UFC). Bolsista
Lima de Vasconcelos, Marisa +4 more
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Educação Matemática crítico-reflexiva e a prática da pesquisa: o ciclo investigativo no campo das possibilidades [PDF]
Conexão ComCiênciaO trabalho tem como objeto de estudo a pesquisa no ensino aprendizagem da Matemática, sob a perspectiva da Educação Matemática Crítica, mediante o ciclo investigativo no processo de construção reflexiva do conhecimento. Traz como problema: quais as contribuições do ciclo da pesquisa ao ensino aprendizagem da Matemática crítico-reflexiva no 9º ano do ...
Maria Keilana Alves da Silva +2 more
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O ensino de citologia no ensino médio: um estudo sobre a contribuição de um jogo didático
Revista Insignare Scientia, 2022 Este artigo relata a proposta de utilização de um jogo didático sobre o ciclo celular com o objetivo de aumentar o protagonismo dos estudantes no processo ensino-aprendizagem, diminuir a dificuldade de entendimento do tema e aumentar o interesse pelas ...
Américo da Silva Pereira de Souza Neto +1 more
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Formação continuada online de professores sobre ensino e aprendizagem de Estatística
Educação Matemática Debate, 2023 Este estudo tem como objetivo analisar um processo de formação continuada online de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre o ensino e a aprendizagem de Estatística.
Gilda Lisbôa Guimarães +2 more
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Relação entre engajamento e motivação em atividades didáticas investigativas no ensino de Biologia
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2023 Com o intuito de promover o protagonismo dos estudantes na construção de seu conhecimento nas aulas de Biologia, este artigo apresenta um produto educacional que visa capacitar os alunos a participarem ativamente no processo de aprendizagem.
Jéssica da Graça dos Santos +1 more
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Conceitos Estatísticos no 1º ano do Ensino Fundamental
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 A estatística é uma temática inicialmente proposta aos anos iniciais do Ensino Fundamental pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e, recentemente, pela Base Nacional Comum Curricular, apresentando o ensino dos conceitos estatísticos para desenvolver nos
Adriana Costa Santos da Silva +1 more
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