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Estatística na formação inicial em pedagogia: a vivência do ciclo investigativo [PDF]
Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições e implicações didáticas da implementação de uma sequência de ensino baseada no ciclo investigativo problema, planejamento, dados, análise e conclusão (PPDAC), advindas da imersão de estudantes de Pedagogia da Universidade (OCULTA).
Márcio Matoso de Pontes +2 more
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O Ciclo Investigativo no ensino de conceitos estatísticos
Ao longo dos anos, o ensino de conceitos matemáticos tem sido investigado no propósito de compreender metodologias de ensino nas quais o estudante seja protagonista. Com o objetivo de ampliar essa discussão e colaborar com as reflexões a respeito do ensino e da aprendizagem em Matemática é que, neste artigo, nos propomos discutir possibilidades ...
Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana +1 more
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Ciclo do Esforço Investigativo Criminal
A investigação criminal para ser desenvolvida com o máximo de eficácia necessita de um norte orientador. Não é, por conseguinte, suficiente, em que pese necessária, a mera práxis investigativa criminal, sendo imprescindível uma abordagem científica através de um método que conduzaos trabalhos investigativos.
Barbosa, Adriano Mendes +1 more
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O ciclo investigativo de modelagem matemática [PDF]
Este texto trata de parte de uma investigação sobre o problema da infraestrutura de conhecimentos necessária para o desenvolvimento da modelagem matemática escolar sobre problemas em contexto. Para isso é proposto o ciclo investigativo de modelagem matemática como dispositivo inspirado nos cinco gestos que caracterizam uma verdadeira pesquisa a luz da ...
Sodré, Gleison de Jesus Marinho +1 more
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Ciclo progresista e inclusión en la educación superior en Ecuador
Se examinan las tendencias de la producción académica sobre inclusión en educación superior en Ecuador a partir de la irrupción del ciclo progresista (2007-2017).
René Unda-Lara +4 more
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CICLO INVESTIGATIVO PPDAC: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA DESENVOLVER ELEMENTOS DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NOS ANOS INICIAIS Marisa Lima de Vasconcelos[1] Miriam Cardoso Utsumi[2] Juscileide Braga de Castro[3] Síntria Labres Lautert[4] José Aires de Castro Filho[5] DOI: 10.5281/zenodo.12728317 [1] Licenciada em Matemática (UFC). Bolsista
Lima de Vasconcelos, Marisa +4 more
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Mariana Neves Correa Ligia Bagio Espitti Franciely Machado Dutra Cezar Alexandre Côa Miriam Cardoso ...
Correa, Mariana Neves +4 more
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Estrategias de Autorregulación del Aprendizaje para la Gestión del Componente Académico – Investigativo en estudiantes de I Ciclo de Formación Docente – FACHSE- UNPPRG. [PDF]
La investigación realizada tuvo como propósito, contribuir con el proceso formativo de los estudiantes I ciclo de la carrera profesional de Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, debido a que en el tránsito de la secundaria a la universidad encuentran vacíos de distinto orden, académico – personal – social y sobre todo psicovocacional ...
Bautista Campos, José David +1 more
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Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: perspectivas históricas e práticas
No presente artigo objetiva-se buscar argumentos para fortalecer a discussão relativa ao ensino de Ciências nos anos iniciais. Trata-se de um estudo de revisão acerca de como o ensino de Ciências se delineou no país, especialmente a partir da segunda ...
Lauren Linck Nilson Maldaner +2 more
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O ensino de citologia no ensino médio: um estudo sobre a contribuição de um jogo didático
Este artigo relata a proposta de utilização de um jogo didático sobre o ciclo celular com o objetivo de aumentar o protagonismo dos estudantes no processo ensino-aprendizagem, diminuir a dificuldade de entendimento do tema e aumentar o interesse pelas ...
Américo da Silva Pereira de Souza Neto +1 more
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