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, 2004 En este artículo se sitúa la ciencia actual como una construcción de conocimiento que incorpora la complejidad y se realiza desde un marco de valores. Se plantean las finalidades de la ciencia escolar desde la complejidad entendiéndola como una actividad cuya finalidad consiste en la construcción significativa de nuevas maneras de pensar, hablar ...
Izquierdo Aymerich, Mercè +3 more
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El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2008 Este estudio presenta un análisis empírico de la hipótesis del deterioro de las actitudes relacionadas con la ciencia a medida que crece la edad de los estudiantes. Los factores actitudinales estudiados comprenden un conjunto de variables sobre imagen
Ángel Vázquez +1 more
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Què és un dinosaure? Idees i usos del concepte en diferents àmbits educatius
Enseñanza de las Ciencias, 2015 La tesi doctoral Què és un dinosaure? Idees i usos del concepte en diferents àmbits educatius té com a finalitat realitzar un diagnòstic del concepte dinosaure atenent diversos aspectes i marcs conceptuals dins de la Didàctica de les Ciències ...
Luis Mampel Laboira
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As três semióticas e a educação física como linguagem
Conexões, 2021 Objetivo: Apresentar as contribuições da Semiótica para a Educação Física escolar. Método: Para tal, sintetiza os fundamentos das três correntes desta ciência da linguagem (estruturalismo, semiótica da cultura, pansemiótica).
Mauro Betti
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Information as the fourth vital element and its influence on the culture of peoples [PDF]
, 1987 Almongst the various possible subjects that occurred to me within the fields of experimental science and the humanities, I decided to choose a question of great importance today –that of information and its influence on the historical evolution of the ...
Currás, Emilia
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Beyond conflict resolution: socio-emotional learning in student mediators [PDF]
, 2019 Introducción. En los últimos años son muchos los centros educativos que han introducido la mediación entre sus actividades. Sin embargo, la evaluación del servicio es escasa y se suele realizar teniendo en cuenta los acuerdos alcanzados y no el ...
Fernández-Baena, Javier +1 more
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Apropiación de las ciencias sociales escolares en Colombia
Praxis Pedagógica, 2021 El artículo da cuenta de la exploración bibliográfica que se realizó para fundamentar una investigación en la que se pretende analizar las prácticas de enseñanza y las formas de apropiación de las ciencias sociales como saber escolar en la educación básica secundaria en Colombia durante las últimas dos décadas (2002-2018).
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Prosocial behaviour in primary and secondary school students. Effects of the CYBUPRE intervention
British Educational Research Journal, EarlyView.Abstract Prosocial behaviour is regarded as a critical factor in reducing aggressive behaviours among peers, both in physical settings and virtual spaces. This variable facilitates the enhancement of social relationships, promoting empathy, deep listening, physical and verbal service, and even solidarity, among other benefits.
Mercedes Chicote‐Beato +3 more
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Child care in Spain after 1975: The educational rationale, the Catholic Church, and women in civil society [PDF]
, 2009 This extract is taken from the author's original manuscript. The definitive version of this piece may be found in "Childcare and Preschool Development in Europe", edited by Kirsten Scheiwe and Harry Willekens, which can be purchased from www.palgrave ...
Valiente Fernández, Celia
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La educación escolar indígena y la ciencia indígena kuikuro [PDF]
, 2004 Este artículo presenta la ciencia del pensamiento mítico elaborada por el pueblo indígena kuikuro, habitante del Parque Nacional del Xingú – MT, a través de la figura geométrica denominada en nuestras escuelas de hipérbola y el impacto producido por el ...
Scandiuzzi, Pedro
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