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IDENTIDADES E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA DOCÊNCIA EM CLASSES MULTISSERIADAS

Revista Profissão Docente, 2017
Este estudo buscou identificar como a identidade e a cultura afro-brasileira emergiam nas histórias de vida, formação-profissão dos docentes da roça de classes multisseriadas do município de Itiúba, interior da Bahia, através de uma pesquisa-formação atravessada pela fenomenologia e hermenêutica que através da abordagem (auto)biográfica revelou a ...
Antônio José De Souza, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios   +1 more
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O DESAFIO DO PROFESSOR DIANTE AS CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2023
Este trabalho aborda o desafio do professor diante das classes multisseriadas na educação brasileira. O sentido de educar é visto como muito além da transmissão de conhecimentos em sala de aula, pois a educação vai bem além dela e é a pioneira nas questões da construção de conhecimentos e desenvolvimento intelectual e cognitivo.
Ueudison Alves Guimarães, Juliana Fogaça Pereira Zonta, Marli Liane Kraemer Haslinger, Osileide Barreira da Silva   +3 more
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Práticas Curriculares Docentes-Gestoras Decoloniais nas Classes Multisseriadas do Campo

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
O presente texto versa sobre práticas curriculares docentes-gestoras que vêm sendo protagonizadas nas escolas do campo com multisseriadas com base em reflexões do currículo pós-colonial. Assim, objetivamos evidenciar as possibilidades e tensões político-práticas na construção de currículos específicos e diferenciados no contexto da multisseriação ...
Isaias Da Silva, Janssen Felipe da Silva, Michele Guerreiro Ferreira   +2 more
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Educação infantil do campo: estratégias de ensino em classes multisseriadas

Revista Cocar, 2019
Children's education of the countryside: teaching strategies in multi-serialized classes ResumoEste trabalho discute a Educação Infantil multisseriada do Campo, realidade presente em muitos municípios pelo Brasil. Tem como objetivo relatar um estudo sobre a Educação Infantil do Campo em classes multisseriadas, realizado no município de Baraúna-RN ...
Marques, Antônia Batista, Oliveira, Edilene da Silva   +1 more
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ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: UMA VIVÊNCIA COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista Foco
Apresenta-se neste artigo, pesquisa realizada no período de abril a junho de 2023 numa escola pública da zona rural do município de Alcântara-MA. Com o objetivo de contribuir com a alfabetização matemática de 06 (seis) alunos do 2º ano de uma classe ...
Maria do Amparo Torres Pinheiro, Rosângela dos Santos Rodrigues, R. Neres   +2 more
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EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E O CURRÍCULO

Revista Espaço do Currículo
A pesquisa visa compreender o currículo escolar e as práticas pedagógicas de uma escola quilombola com classe multisseriada. O currículo escolar agrega um conjunto de significados, com critérios de seleção de produção de conhecimento.
Maísa Arantes da Silva, N. F. D. Sousa
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Formação Docente em Classes Multisseriadas, Ontopsicologia e Desenvolvimento Humano

RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
This theoretical work aims to examine whether continuing teacher training correlates with improvements in literacy and human development rates. And, on the other hand, whether the lack of such preparation perpetuates educational difficulties.
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Classes multisseriadas: os desafios do processo de ensino e aprendizagem

Revista Brasileira de Educação do Campo
No presente texto objetivamos analisar as práticas docentes existentes nas Classes Multisseriadas, bem como seus impactos no processo de ensino e aprendizagem. O texto carrega reflexões referentes aos desafios presentes no processo de ensino e aprendizagem nos contextos das classes multisseriadas, a partir de dados coletados por meio de questionários e
Vilma Aurea Rodrigues, Silvano da Conceição   +1 more
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Perspectivas pedagógicas para o ensino em classes multisseriadas na Ilha Grande

Dialogia, 2020
O objetivo do presente trabalho é analisar práticas pedagógicas alternativas mobilizadas no ensino em escolas públicas com classes multisseriadas de comunidades remanescentes de caiçaras de praias da Ilha Grande. Este trabalho baseia-se em pesquisa empírica e bibliográfica, partindo da premissa da pedagogia histórico-crítica que propõe um método de ...
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Educação do/no campo e alfabetização em classes multisseriadas

Revista Tempo, Espaço, Linguagem (TEL), 2023
Dilmar Rodrigues da Silva Júnior, Antonia Edna Brito   +1 more
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