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Factores que inciden en el clima de aula universitario
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2010 Este texto revisa de qué manera la metodología, la evaluación del aprendizaje, la relación profesor-estudiante y las relaciones entre los estudiantes inciden en el tipo de ambiente social generado al interior del aula universitaria.
Daniel Ríos M. +3 more
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El clima cotidiano en el aula. Contexto relacional de socialización
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 2015 La socialización se produce de forma no consciente a través de un complejo proceso de interacciones en el que se integran afectos, valores, actitudes, sentimientos y patrones culturales propios del contexto. Este proceso genera una clima relacional que debe ser propicio para el bienestar y aprendizaje para todas las persones del grupo.
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Creatividad en el aula: percepciones de alumnos superdotados y no-superdotados
Revista de Psicología, 2013 El presente estudio compara la percepción de clima para la creatividad en el aula, en las clases de Matemáticas y Lengua Portuguesa, entre alumnos superdotados y no-superdotados, así como investiga la relación entre creatividad y percepción de clima para
Fernanda do Carmo Gonçalves +1 more
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Revista Panamericana de Pedagogía, 2016 El presente estudio busca realizar un aporte metodológico en la construcción y el análisis de cuestionarios de opinión de estudiantes para la evaluación de la docencia. Se realizó un ejercicio de elaboración y validación de un instrumento que, además de
Luis Medina Gual +1 more
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Convivencia escolar en Secundaria: aplicación de un modelo de mejora del clima social
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009 Las graves repercusiones que sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje tienen los problemas de convivencia escolar (excesivo tiempo para controlar la disciplina en el aula, falta de comunicación, absentismo escolar, malestar entre el profesorado, etc.)
Mª Ángeles GARCÍA-HIERRO GARCÍA +1 more
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EL PAPEL DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DENTRO DEL AULA Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE
DialécticaEn el presente artículo se hace una descripción y análisis sobre el papel de las relaciones interpersonales en el aula de clase y la manera como estas influyen en el aprendizaje.
Mohira Rebeca Torres Jaraba
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Reseña "Gamificación: Como motivar a tu alumnado y mejorar el clima en el aula"
Edutec, 2016 Se trata de una Reseña del libro: RODRÍGUEZ, F.; SANTIAGO, R. (2015) Gamificación: Como motivar a tu alumnado y mejorar el clima en el aula. (Innovación Educativa) Madrid: Digital-Text. Grupo Océano. 264 pp.
Salvador Montaner Villalba
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Vocal teacher production condition in differents functional situations. [PDF]
Codas, 2021 Mota AFB +3 more
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"We want to hug a friend": the covid-19 pandemic among low-income adolescents. [PDF]
Rev Saude Publica, 2023 Cabral CDS +5 more
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