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Analisis Tingkat Keterbacaan Wacana Menggunakan Teknik Cloze Test Pada Siswa Kelas VIII Tingkat SMP
NarasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterbacaan wacana siswa kelas VIII SMP menggunakan teknik tes rumpang (cloze test). Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif.
Nurul Dwi Lestari +3 more
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Produção Científica sobre o Teste de Cloze [PDF]
Psicologia Escolar e Educacional, 2013 O presente estudo investigou a produção científica sobre o Cloze publicada entre os anos de 2002 e 2012. Foram focalizados 14 periódicos, nos quais 32 artigos foram analisados com base em alguns critérios estabelecidos por Witter e outros considerados relevantes pela autora.
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Compreensão de leitura e consciência fonológica: evidências de validade de suas medidas
Estudos de Psicologia (Campinas)O presente estudo buscou evidência de validade para medidas que avaliam construtos relacionados, a saber, a compreensão de leitura e a consciência fonológica.
Adriana Cristina Boulhoça Suehiro +1 more
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El test de Cloze en la enseñanza primaria: funcionamiento diferencial del ítem
Liberabit, 2012 Este estudio tuvo como objetivos investigar el ajuste del Test de Cloze al modelo Rasch y verificar la presencia de dificultad en la respuesta al ítem en razón del sexo de las personas (DIF).
Katya Luciane de Oliveira +3 more
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Psicologia: Reflexão e Crítica, 2009 Morphological awareness is the awareness of the morphemes of the words. This ability is related to spelling, reading and it seems to be particularly important for reading comprehension and contextual reading.
Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota +7 more
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Cloze tests and word reading tests: Enabling teachers to measure learners' reading-related abilities
Per Linguam : A Journal of Language Learning, 2013 ‘How can I measure my learners’ reading ability in order to manage my instruction more effectively?’ This seems to be the refrain of many teachers these days.
Klapwijk, Nanda M.
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Comparison Among the Appropriate Word Scoring Cloze Test,the Exact Word Scoring Cloze Test, the C-Test and the Multiple-Choice Cloze Test2016 【要旨】
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The Use of Cloze Test to Determine The Proficiency Level of ESL Students
Asian Journal of Assessment in Teaching and Learning, 2011 A well-constructed language test will yield useful information for admission, student placement, course evaluation and other concerns in language teaching, depending on the test objectives. This paper describes the development of a viable test instrument
Jeanette Lim, Tunku Mohani Tunku Mohtar
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Compreensão de leitura e motivação para aprendizagem de alunos do ensino fundamental
Psicologia Escolar e EducacionalResumo O presente estudo teve como propósito identificar a relação existente entre compreensão de leitura e motivação para aprender de estudantes do ensino fundamental.
Acácia Aparecida Angeli dos Santos +2 more
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Language Testing in AsiaThis study addressed a gap in existing research on Multiple-Choice (MC) cloze tests by focusing on the learners’ perspective, specifically examining the difficulties faced by vocational high school students (VHSs).
Kuo-Zheng Feng
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