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Proyecto CRASH: enseñando cinemática y dinámica en el contexto del análisis pericial de accidentes
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018 Las metodologías activas, como la indagación y el aprendizaje basado en proyectos, se han propuesto como métodos para el desarrollo de la competencia científica.
Jordi Domènech-Casal +3 more
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Periodismo y competencias mediáticas: una aproximación desde contexto colombiano y ecuatoriano
Revista de Comunicación, 2020 Este artículo presenta los resultados de un estudio cuantitativo descriptivo de corte exploratorio realizado en los países de Colombia y Ecuador para evaluar el grado de competencia mediática de 146 periodistas de las ciudades de Medellín (Colombia) y ...
Nélida Montoya Ramírez +2 more
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PISA 2006: la influencia del género en los conocimientos y competencias científicas
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Las diferencias entre chicos y chicas en el rendimiento académico de las tres áreas principales, matemáticas, lectura y ciencias han sufrido algunos cambios en los últimos años.
Mercedes Inda-Caro +2 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2014 Per a l'ensenyament-aprenentatge de les ciències, les organitzacions internacionals recomanen l'ús de metodologies basades en la indagació en lloc dels mètodes tradicionals. Aquestes diferents metodologies són clau en els programes de diversificació. Amb
Fernando Pavón Martínez +1 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2019 Este artículo presenta un análisis documental en el que se analizan las pruebas externas de evaluación de la competencia científica y tecnológica elaboradas para el sexto curso de Educación Primaria desde tres puntos de vista.
Tobías Martín Páez +3 more
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Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2019 INTRODUCCIÓ. Aquest article exposa algunes idees sobre la importància de l’ensenyament de les ciències naturals i socials des d’una perspectiva transdisciplinària i associada al seu mètode. MÈTODE.
Judit Sabido-Codina +3 more
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L’aportació de Jordi Domènech a la formació continuada del professorat
CiènciesEn l’article s’exposa la perspectiva que té l’ICE de la UAB de Jordi Domènech com a formador de professorat, a partir de l’experiència de col·laboració viscuda i del repàs dels cursos que hi va impartir.
Mireia Manresa Potrony +2 more
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El nou marc d’avaluació de la competència científica PISA 2015 : revisió i reflexions didàctiques
Ciències, 2014 Després d’uns primers anys en què l’anomenat ensenyament per competències ha estat omnipresent en gran part dels sistemes educatius, el nou marc d’avaluació de la compe-tència científica de PISA 2015 planteja d’una manera molt més operativa i ...
Anna Garrido Espeja +1 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2015 Este estudio está fundamentado en el marco de las pruebas PISA 2006 (OCDE, 2008), sobre competencia científica. En la presente tesis se indagó en qué medida una muestra de alumnos de las carreras de Bioquímica y Biotecnología de la Universidad Nacional ...
Claudia Beatriz Falicoff
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A vivência clínica na formação do enfermeiro
Revista Brasileira de Enfermagem, 2011 Realizou-se uma análise da literatura no que se refere à vivência clínica na formação do enfermeiro. Procurou-se identificar a produção científica de dissertações e teses que abordem essa vivência, tendo como base de coleta de dados, o Catálogo de ...
Simone Alves Landim +2 more
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