Educar, 2021 Estudios previos relacionan el uso educativo de las tecnologías digitales con la alfabetización científica, pero hay escasez de análisis que se centren en el impacto de la experiencia de aprendizaje con tecnologías en la competencia científica.
Claudia Vela Acero +1 more
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La competencia científica en Perú y Portugal ante PISA 2012
Revista de Educação PUC-Campinas, 2016 El estudio aborda las diferencias entre la competencia científica de Perú y Portugal ante los resultados de PISA 2012, las cuales obedecerían a la divergencia de contenidos que configuran los respectivos currículos de estudio. En tal propósito, se siguió
Osbaldo Turpo-Gebera
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Didacticae, 2019 El desarrollo de la competencia científica implica aspectos conceptuales, procedimentales, y epistémicos, además de perspectivas vinculadas al desarrollo de la ciudadanía.
Jordi Domènech-Casal
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Competencia Científica y Resolución de Problemas de Física
Revista Científica, 2020 Impulsar y desarrollar la competencia científica entre los estudiantes que cursan materias como la Física, es un objetivo contemplado actualmente de forma explícita en la mayoría de los currículos escolares y es compartido por muchos expertos en ...
Jaime Carrascosa-Alís +2 more
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Desarrollo de la mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria [PDF]
Revista Complutense de Educación, 2017 Este estudio se centra en el desarrollo de la competencia mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria. La argumentación científica escolar requiere la relación de tres aspectos (conceptual, didáctico y estructural).
Francisco Javier Ruiz Ortega +3 more
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La competencia científica en las actividades de aprendizaje incluidas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2020 espanolEstudios recientes senalan que una amplia mayoria de los profesores de Espana utilizan el libro detexto en las actividades desarrolladas en el aula.
Silvana Perez +1 more
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Competencia científica de estudiantes que ingresan y egresan de la Universidad [PDF]
, 2014 En el presente estudio se presentan resultados que ponen de manifiesto con que competencia cientifica ingresan los estudiantes en la Facultad de Bioquimica y Ciencias Biologicas (primer curso de las carreras de Bioquimica y de Biotecnologia de la ...
C. Falicoff +2 more
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La metodologia de resolució de problemes com a investigació (MRPI): una proposta indagativa per desenvolupar la competència científica en alumnes que cursen un programa de diversificació [PDF]
Enseñanza de las Ciencias, 2014 Per a l'ensenyament-aprenentatge de les ciències, les organitzacions internacionals recomanen l'ús de metodologies basades en la indagació en lloc dels mètodes tradicionals. Aquestes diferents metodologies són clau en els programes de diversificació. Amb
Fernando Pavón Martínez +1 more
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El desarrollo de la competencia científica en una unidad didáctica sobre la salud bucodental. Diseño y análisis de tareas [PDF]
, 2014 En este articulo se plantea la importancia del diseno de los materiales curriculares para el desarrollo de la competencia cientifica. Para ello, se hace especial enfasis en la necesidad de partir de un enfoque explicito y claramente formulado sobre como ...
A. Mariscal +2 more
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Evolució de les competències científiques en les carreres de Bioquímica i Biotecnologia de la Universitat Nacional del Litoral, Argentina. Un estudi longitudinal [PDF]
Enseñanza de las Ciencias, 2015 Aquest estudi està fonamentat en el marc de les proves PISA 2006 (OCDE, 2008), sobre competència científica. En la present tesi es va indagar en quina mesurada una mostra d'alumnes de les carreres de Bioquímica i Biotecnologia de la Universitat Nacional ...
Claudia Beatriz Falicoff
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