Mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de Décimo grado del Instituto Nacional Juan XXIII, mediante la aplicación de estrategias QQQ (Qué veo. Qué no veo, Qué infiero) [PDF]
, 2015 La comprensión lectora desde siempre ha sido de suma importancia para la educación, con el paso del tiempo se han ido desarrollando mejores estrategias de enseñanza. Dentro del proceso de comprensión lectora influyen varios factores, como son: el tipo de
Aguilar Vanegas, Manuel Salvador +1 more
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Psicoespacios, 2014 Articulo presenta resultados de la investigación denominada “Diseño de un Programa de fomento de las habilidades y destrezas del pensamiento para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de un colegio público del Distrito de Santa Marta”,
María Fernanda Cabas Manjarrés
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Desarrollo didáctico de las nociones de "coherencia" y "cohesión" y su aplicación a los estudios de traducción [PDF]
, 2003 El presente artículo pretende revisar desde un punto de vista teórico y didáctico las nociones de coherencia y de cohesión, así como su relación con otros conceptos cercanos, como son los de discurso y texto.
Chueca Moncayo, Fernando J.
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Comparación de los contenidos públicos que emergen en la interacción profesor-alumnos durante el trabajo de comprensión de textos expositivos con lo esperado en la propuesta del mapa de progreso de lectura [PDF]
, 2012 100 p.La presente investigación, tiene como principal objetivo comparar los contenidos que emergen durante la interacción profesor-alumnos en el trabajo de comprensión de textos expositivos, con lo esperado en la propuesta del Mapa de Progreso de Lectura.
Figueroa Riffo, Natalia del Pilar +2 more
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OcnosEl presente estudio examinó la comprensión de textos expositivos y narrativos en pantalla y su relación con las funciones ejecutiva, los hábitos lectores y el soporte preferido (papel o pantallas) para lectura de estudio o recreativa, en estudiantes ...
Ángel-Javier Tabullo +1 more
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Enseñar la comprensión valorativa del texto literario como peldaño superior del círculo hermenéutico
Transformación, 2022 Objetivos: El artículo explica y argumenta una concepción para enseñar la comprensión valorativa del texto literario. Se proyecta como objetivo la caracterización de acciones didácticas que en el proceso de enseñanza aprendizaje implican la valoración y ...
Elizeth Lafita Vázquez +2 more
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Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2022 La comprensión lectora es un proceso interactivo en el que intervienen diferentes factores y se construye una representación propia, organizada y coherente sobre el contenido de un texto.
Carmen Cecilia Ramírez Sierra +1 more
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El resumen y la producción de recuerdo para verificar la comprensión lectora de un texto de ciencias [PDF]
, 2002 En el presente trabajo pretendamos indagar si alumnos de nivel medio han comprendido un texto de Ciencias valiéndonos de dos tareas que les encomendamos. La primera fue la elaboración de un resumen del mismo.
Calbó, P. +2 more
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Eduser, 2020 La investigación sobre organizadores gráficos y comprensión lectora ha retomado nuevas riendas en el conocimiento sobre los procesos mentales del lector, pero se ha obviado comprender los niveles en el proceso de lectura.
Ana María Salazar-Rodríguez
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Aproximación neuropsicopedagógica al concepto de comprensión lectora
Psicoespacios, 2019 El texto presenta una aproximación neuropsicopedagógica al concepto de la comprensión lectora. Se empleó la metodología cualitativa mediante el método de revisión bibliográfica de textos en bases de datos.
Olena Klimenko +2 more
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