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Objective measurement of Spanish emotion vocabulary

International Journal of Psychology, Volume 58, Issue 4, Page 368-379, August 2023., 2023
Current research on emotion knowledge and competence emphasises the role of language. Emotion vocabulary is one of the indicators of emotion knowledge that can be objectively measured; however, the metric properties of the scores obtained in tests and tasks to measure it have seldom been adequate.
Ana R. Delgado, Gerardo Prieto, Jennifer Pérez‐Sánchez, Alejandra D. Calero, Débora I. Burin   +4 more
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Savoring interventions for mothers of young children: Mechanisms linking relational savoring and personal savoring to reflective functioning

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 2, Page 200-217, March 2023., 2023
Abstract Parenting interventions can improve parenting outcomes, with widespread implications for children's developmental trajectories. Relational savoring (RS) is a brief attachment‐based intervention with high potential for dissemination. Here we examine data from a recent intervention trial in order to isolate the mechanisms by which savoring ...
Jessica L. Borelli, Kelly F. M. Kazmierski, Gerin E. Gaskin, Margaret L. Kerr, Patricia A. Smiley, Hannah F. Rasmussen   +5 more
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Entorno social y obesidad infantil: implicaciones para la investigación y la práctica en Estados Unidos y en los países latinoamericanos

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala, Rafael Monge‐Rojas, Abby C. King, Ruth Hunter, Jerica M. Berge   +4 more
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La comprensión de la persuasión en niños y niñas de 6 a 12 años

INFAD, 2021
El presente trabajo tiene como objetivo general el estudio de cómo los niños/as comprenden el acto comunicativo de persuasión (aquel en el que se interpreta que una persona quiere conseguir algo de otra) y cómo esta comprensión se relaciona con ...
María José Linero, Carmen Barajas, María Mayoral   +2 more
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Inteligencia emocional y actividad lectora en una escuela de 1.º ciclo

INFAD, 2014
La literatura ha demostrado que la inteligencia emocional tiene una gran importancia en indicadores de éxito personal como las relaciones interpersonales, el éxito académico y la adaptación personal y social.
Natalie de Nóbrega dos Santos, Glória Franco   +1 more
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PROPUESTAS Y ALTERNATIVAS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

Revista Panamericana de Pedagogía, 2006
Este escrito plantea la necesidad de trabajar, en la escuela, contenidos de tipo emocional y afectivo que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes. En tal sentido, luego de precisar algunas concepciones acerca de las emociones, se revisa el
Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes   +1 more
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Inteligencia emocional y comprensión lectora a nivel estudiatil: una actualización temática

Encuentros
El artículo tiene por objetivo analizar la correlación existente entre la inteligencia emocional, entendida como la capacidad de manejar efectivamente las emociones personales y la comprensión lectora, competencia esencial para el desarrollo crítico de ...
Edith Guzmán-López, Alfredo Puican-Carreño, Alberto Jose Salas-Morales, Víctor Enrique Sánchez-Albarran   +3 more
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Sixteen Years Later: Revisiting Cultural Complexes and the Roots of Archetypal Thematic Analysis (ATA)1

Journal of Analytical Psychology, EarlyView.
Abstract Written as a letter to my 28‐year‐old self, this paper explores the development of my engagement with cultural complexes. On August 18, 2009, I finished a chapter applying cultural complexes to a history of China, complete with elaborate charts that seemed to confirm a process by which cultural complexes are formed, and how China’s then recent
Kevin Lu
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La inteligencia emocional en estudiantes gallegos de ESO

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
La educación, en sus diversas manifestaciones, nos acompaña desde el momento en que nacemos. Uno de los ámbitos educativos por excelencia es la escuela, en su sentido amplio; en el que pasamos muchas horas de nuestra infancia, adolescencia y juventud ...
Lorena Fernández, Alba Rodríguez, Estela Armada   +2 more
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How Do Policy Narratives Evoke Emotions? An Appraisal‐Theoretic Approach

Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 4, November 2026.
ABSTRACT Research on policy narratives acknowledges the crucial role that emotions play within communication and sense‐making. Especially the Narrative Policy Framework (NPF) has placed emotion at the center of attention and stressed that affect‐imbued stories are key for how individuals make sense of the world and navigate through the policy process ...
Sonja Blum, Johanna Kuhlmann, Nora Habelitz   +2 more
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