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Revista Chilena de Educación Matemática, 2021 El conocimiento especializado de los profesores que enseñan estadística en educación básica requiere de un modelo específico en educación estadística. Esta investigación explora en los conocimientos y niveles de comprensión que manifiestan 192 docentes ...
Pedro Vidal-Szabó, Soledad Estrella
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Actualidades Investigativas en Educación, 2007 Este estudio explorador aborda el tema de la comprensión en el área de la Trigonometría, valiéndose del análisis de tareas aplicadas a tres estudiantes de la carrera de Bachillerato en Enseñanza de la Matemática en la Universidad de Costa Rica.
Andrea María Araya Chacón +2 more
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Revista de Educación Matemática, 2023 Como docentes del espacio curricular Geometría Analítica, correspondiente al primer año de las carreras de Ingenierías y de la Licenciatura en Ciencias de la Computación, en Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo, detectamos como ...
Gisela Paola Fitt +1 more
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Relación entre la ansiedad matemática y rendimiento en estudiantes de Química
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Se procura explorar las relaciones entre la ansiedad matemática (AM) de estudiantes de primer año de Química y sexo, carrera y rendimiento. Se utilizó el cuestionario Short Mathematics Anxiety Rating Scale (SMARS), cuyas medidas arrojaron una estructura ...
Shirley Méndez Fernández +1 more
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Interpretación y comprensión de gráficos estadísticos por profesores de Matemáticas en formación
Revista Chilena de Educación Matemática, 2021 La importancia que tiene los gráficos estadísticos hoy en día es incuestionable dada la alta presencia en diversos medios para representar información.
Nicolás Sánchez Acevedo +2 more
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Formación de Profesores y Enseñanza para la Comprensión en Matemática
Revista de Educación Matemática, 2011 La formación de profesores de Matemática posee requerimientos específicos que implican una comprensión profunda de conceptos y principios de la Matemática y de las conexiones entre conceptos y procedimientos a enseñar. Presentamos una experiencia llevada
Nélida Haydée Pérez +3 more
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Recursos tecnológicos y su aplicación a la temática movimiento de giroscopios y trompos
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación EducativaEn el artículo se pretende presentar los resultados obtenidos mediante el proceso investigativo “Recursos tecnológicos para el aprendizaje y comprensión de movimiento de giroscopios y trompos con estudiantes de segundo año de la carrera de física ...
Cliffor Jerry Castrillo +3 more
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Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica
Actualidades Investigativas en Educación, 2018 El artículo tiene como objetivo presentar los resultados de un estudio de caso con un grupo de 9no año sobre el trabajo integrado para el logro de la comprensión textual entre las asignaturas Matemática y Lengua Española.
Débora Mainegra Fernández +2 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2014 En este trabajo discutimos el problema de la interpretación de la competencia matemática en el aula. Con objeto de superar algunas de las controversias que afectan a la descripción por competencias del currículo de matemáticas, nos proponemos transitar ...
Jesús Gallardo Romero +2 more
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“Antes de Dividir, se Tiene que Sumar”. ‘Entre-vistar' Porvenires de Estudiantes Indígenas [PDF]
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2008 La diversidad cultural de los estudiantes es un factor importante de considerar en una educación matemática que se preocupa por la equidad. Sostenemos que la significación de la educación matemática no está dada sólo por la comprensión de conceptos ...
Ole Skovsmose +4 more
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