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El estudio de la dinámica categorial del Sistema de la Educación Matemática es parte de la Tesis Doctoral dedicada a la comprensión de la institucionalización de la investigación en Educación Matemática (Bencomo, 2020).
Delisa Bencomo
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O papel da história da matemática no ensino da matemática: o que pensam os pesquisadores atuais. [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Atualmente como estudante na área da Matemática, na Universidade Federal de Santa Catarina, percebi uma necessidade de entender mais ...
Souza, Flávio de
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Valoración de la matemática de estudiantes de química [PDF]
El objetivo de este trabajo es conocer la valoración de la matemática de los estudiantes que ingresan a FQ. Se aplicó el Mathematics Value Inventory (MVI) a una muestra de estudiantes y se analizó la estructura factorial, la validez de las dimensiones ...
Rodríguez, María Noel +1 more
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El papel del folding back en el proceso de comprensión del concepto de área: un estudio de caso
Este artículo presenta un estudio de caso en el que pretendemos comprender, desde una perspectiva interpretativa, el proceso de comprensión del concepto de área de una niña de quinto curso de Primaria, Cecilia, en el contexto de una unidad de enseñanza ...
Graciela Beatriz Garcia Amadeo +2 more
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Ensino de matemática: para além do formalismo [PDF]
Trabalho de Conclusao de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de ...
Roratto, Cauê
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Pensar y repensar los números reales. Interacción entre lo cognitivo y lo epistemológico
El número real es una de las ideas matemáticas más importantes y útiles. Ha sido clave en el desarrollo de la matemática y ha proporcionado herramientas esenciales para las ciencias naturales y la tecnología.
Virginia Montoro
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Resumen basado en el de la publicaciónSe expone la extensión hermenéutica experimentada por una aproximación en desarrollo a la interpretación de la comprensión en matemáticas.
Quispe Yapo, Wenceslao +2 more
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A matemática e o ensino intuitivo na revista a instrução pública [PDF]
8p. ISSN 2301-0797.No século XIX, o crescente número de reformas, decretos e políticas voltadas para a instrução pública fomentou o debate educacional dentre os professores primários e secundários brasileiros.
Soares, Flávia dos Santos +1 more
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Derivadas algebraicas con inteligencia artificial y videotutoriales
En el sistema educativo mexicano persisten deficiencias significativas en el área lógico-matemática, tal como lo demuestran diversas evaluaciones nacionales e internacionales, lo cual afecta los ámbitos social, económico, tecnológico y financiero.
Abraham Rocha Gallegos +2 more
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Rastros de comprensión en la acción matemática: la dimensión hermenéutica de un modelo operativo para la interpretación en matemáticas [PDF]
En este trabajo teórico se expone la extensión hermenéutica experimentada por una aproximación en desarrollo a la interpretación de la comprensión en matemáticas. La dialéctica entre explicar y comprender suscitada por Ricœur en el marco de la teoría del
Gallardo, Jesús +5 more
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