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La enseñanza de la multiplicación aritmética: una barrera epistemológica

Revista Iberoamericana de Educación, 2007
El aprendizaje de la matemática en educación primaria necesita incorporar un significado que dote de fundamento epistemológico el conocimiento adquirido. Cuando buscamos ese significado para un concepto matemático corremos el riesgo de desnaturalizar los
José Antonio Fernández Bravo
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[Prognostic and monitoring biomarkers in chronic inflammatory demyelinating polyneuropathy]. [PDF]

Rev Neurol, 2022
Llauradó A, Sánchez-Tejerina D, Vidal-Taboada JM, Salvado M, Sotoca J, Juntas-Morales R.   +5 more
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Aprendizaje Lúdico a través de una secuencia didáctica de los Números Racionales

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales
La investigación llevada a cabo en la Institución Educativa Juan Pablo II, ubicada en el municipio de Santa Rosa de Viterbo, se desarrolló como parte de una tesis de Maestría en Didáctica de la Matemática.
Adriana Camila Gómez Carvajal, José Eriberto Cifuentes Medina   +1 more
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Aportes de la resolución de problemas en matemática para una formación crítica de educación ambiental en el nivel secundario

Praxis Educativa
Considerando que la matemática permite ampliar nuestra comprensión del mundo, este estudio evaluó los aportes de la resolución de problemas matemáticos a la formación crítica sobre educación ambiental en estudiantes del ciclo básico de cuatro escuelas ...
Gustavo Matías Uhrich, Sofía Evelyn Pierini, Celia Presa   +2 more
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Aportes de investigaciones cognitivas a la elaboración de hipermedia para el aprendizaje geométrico (Cognitive research contributions to the development of mathematical hypermedia for geometry learning)

Revista Digital Matemática, Educación e Internet
En este trabajo se presentan criterios teóricos, basados en investigaciones psico-cognitivas, para construir un dispositivo hipermedia orientado al aprendizaje y la comprensión de contenidos de Geometría Analítica en el nivel universitario.
Javier Lugo, Marcela Falsetti
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Factors associated with time to disability progression in patients with multiple sclerosis. [PDF]

Rev Peru Med Exp Salud Publica, 2022
Arteaga-Noriega A, Castro-Álvarez JF, Benjumea-Bedoya D, Gutiérrez-Vargas J, Segura-Cardona A, González-Gómez D, Zapata-Berruecos J.   +6 more
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CALIDAD DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA PARA EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA EN VIRTUALIDAD, INSTITUCIÓN JOSÉ ANTONIO LIZARZABURU

, 2022
Granizo LJB, Saez JSM, Cando BAM, Toapanta SFR.   +3 more
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Complexus cordis [PDF]

Arch Cardiol Mex, 2020
Ilarraza-Lomelí H, Rius-Suárez MD.
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Presentation and management of congenital heart disease in the first year of age [PDF]

Arch Cardiol Mex, 2020
Peña-Juárez RA, Corona-Villalobos C, Medina-Andrade M, Garrido-García L, Gutierrez-Torpey C, Mier-Martínez M.   +5 more
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Técnica y tecnología, reflexiones entorno a ecuaciones e inecuaciones

Revista de Educación Matemática, 2012
Estas reflexiones surgieron a partir de analizar algunas cuestiones que emergieron en cursos obligatorios que toman alumnos del Profesorado de la UNSL al trabajar el tema de resolución de ecuaciones e inecuaciones en una variable.
Nélida Haydée Pérez, Diana Celia Mellincovsky, María Emilce Barrozo, Héctor Páez, Magdalena Pekolj   +4 more
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