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Etnomatemática: uma perspectiva para a educação matemática [PDF]
, 2003 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Este trabalho está baseado na necessidade que senti de adquirir novos conhecimentos, e com isto buscar novas habilidades e ...
Matias, Sandra
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AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, 2014 El presente estudio partió de la comprensión de los procesos inherentes a la formación de los docentes de matemática, en el pregrado de la Especialidad de Matemática en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) en su Instituto Pedagógico ...
Zulmary Carolina Nieto Sánchez
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PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la MatemáticaCoordinamos dos lentes –comognición y gramática funcional– para analizar datos de una lección con futuros profesores centrada en la práctica matemática de definir.
Verónica Martín-Molina +3 more
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Estilos de aprendizaje y comprensión matemática de funciones reales en estudiantes de matemática pura 2015 [PDF]
, 2016 La presente investigación tuvo como objetivo general encontrar el nivel de significancia y el tipo de relación ya sea directa o indirecta entre la comprensión matemática de funciones reales y los estilos de aprendizaje predominantes en estudiantes del ...
Ramos López, Wily Noel
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Sobre las Nociones de Representación y Comprensión en la Investigación en Educación Matemática (On the Notions of Representation and Understanding Notions in Mathematics Education Research) [PDF]
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2009 En este documento me propongo abordar las siguientes cuestiones generales: (a) qué se entiende por representación y comprensión, análisis conceptual, delimitación de significados de estas nociones y de sus conexiones; (b) analizar la complejidad de la ...
Luis Rico
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PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la MatemáticaEste artículo estudia los sentidos que futuras profesoras de matemática atribuyen a la validación antes y después de participar en un escenario de modelización matemática. La investigación es cualitativa, interpretativa y de diseño. El estudio revela que
María Florencia Cruz +2 more
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Uma metacompreensão da modelagem matemática na educação matemática [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA Modelagem Matemática na Educação Matemática tem ganhado relevância no debate acadêmico nos últimos ...
Klüber, Tiago Emanuel
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Formação continuada em matemática do professor indígena Kaingang: enfrentamentos na busca de um projeto educativo [PDF]
, 2011 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA Tese tem por objetivo identificar e analisar os enfrentamentos que emergem para os professores indígenas em um processo de formação
Bernardi, Luci Teresinha Marchiori dos Santos
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A importância do professor de matemática na escola [PDF]
, 2005 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O objetivo geral desse trabalho consiste em diagnosticar a importância do professor de Matemática na escola, através do estudo de caso
Macedo, Olegário José
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De los principios y estándares para la educación matemática a los principios para la acción [PDF]
, 2015 Principios y estándares para la educación matemática de NCTM han sido un referente importante en la formación de docentes de matemáticas. En mi experiencia personal, como formadora de futuros profesores de matemáticas estos estándares han sido una guía a
Pollio, Alejandra
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