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De la reflexión gramatical a la comprensión textual, a propósito de un microrrelato

open access: yesHuarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua
El presente artículo parte de la necesidad de integrar gramática y discurso en el ejercicio de la competencia metalingüística, considerando que la reflexión lingüística contextualizada, emprendida con rigor, favorece el desempeño de la competencia ...
Santiago Urbano Sánchez Jiménez
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Comprensión de Discursos Orales y Rendimiento Escolar en Estudiantes de Enseñanza Media [PDF]

open access: yes, 2017
Los estudiantes de enseñanza media suelen evidenciar problemas en el manejo del discurso oral y escrito, lo que incide en su competencia comunicativa. Generalmente se estudia el discurso escrito, en particular la comprensión lectora.
Barrera, Juana   +2 more
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RELACIONES ENTRE DECODIFICACIÓN, CONOCIMIENTO LÉXICO-SEMÁNTICO E INFERENCIAS EN NIÑOS DE ESCOLARIDAD PRIMARIA

open access: yesInterdisciplinaria, 2014
La comprensión lectora es un complejo proceso que se asienta en tres habilidades básicas interrelacionadas: la decodificación , el conocimiento léxico-semántico y los procesos de in tegración textual.
MARÍA MICAELA VILLALONGA PENNA   +2 more
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Las relaciones retóricas y la memoria operativa en la comprensión textual de la población infantil: el desentrañamiento anafórico

open access: yesRevista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
El presente estudio persigue demostrar que la comprensión textual está ligada al desentrañamiento de las relaciones retóricas y que la complejidad de la jerarquía derivada de las relaciones retóricas viene determinada por el desarrollo de la memoria ...
Juan Carlos Torrdera Yllescas   +1 more
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Al ritmo de la palabra: La música, estrategia para el fortalecimiento de la comprensión y producción textual en contextos rurales y urbanos del departamento de Córdoba

open access: yesEntretextos
El proyecto Al Ritmo de la Palabra se desarrolló en el ciclo de educación media, de las instituciones educativas Santa Rosa de Lima, zona urbana de Montería y Miguel Antonio Lengua Navas, área rural de San Pelayo, Córdoba, Colombia.
Yeimy Cordero González   +1 more
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Secuencia didáctica para la producción de texto argumentativo (ensayo), en estudiantes de grado once de la institución educativa Inem Felipe Perez de Pereira [PDF]

open access: yes, 2013
Esta propuesta de investigación tiene como objetivo valorar el diseño e implementación de una estrategia de enseñanza y aprendizaje denominada secuencia didáctica, para el abordaje de uno de los aspectos más importantes en la enseñanza de la lengua, como
Montoya Ríos, Ana Milena   +1 more
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Análisis del libro de textos de Química como discurso didáctico [PDF]

open access: yes, 2013
En este trabajo analizamos una muestra de tres libros de texto considerando que contiene un discurso químico con una intencionalidad didáctica, es decir, pensado para que los lectores vayan asimilando los contenidos de forma autónoma a través de su ...
Izquierdo i Aymerich, Mercè   +1 more
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Diseño de una secuencia didáctica basada en textos narrativos con temáticas de identidad de género, para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado noveno [PDF]

open access: yes, 2019
La comprensión lectora y la competencia crítica son dos aspectos indispensables en el proceso de aprendizaje, y por tanto, constituyen dos áreas de marcada preocupación para las instituciones educativas colombianas, ya que tanto las pruebas estatales e ...
Hernández Restrepo, Alexis   +1 more
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El trabajo con textos en el primer año de la carrera de Lenguas Extranjeras (Inglés)

open access: yesTransformación
Desarrollar la competencia lectora de los sujetos implica explorar lo que el estudiante sabe hacer con el lenguaje frente al proceso de lectura. La comprensión textual presupone el empleo de diversas estrategias por parte de los estudiantes a la hora de ...
M. Sc. Olga Lidia Fontes Guerrero   +2 more
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