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Gender differences between university students in use and Aceptance Social Netwoks Sites [PDF]

open access: yes, 2013
Las redes sociales online se han convertido en los últimos años, y a un ritmo vertiginoso, en parte de la realidad diaria de los internautas. Las empresas también emplean las redes sociales, como una vía de comunicación bidireccional con sus clientes ...
Peral Peral, Begoña   +3 more
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El compromiso y su relación con el apoyo organizacional percibido

open access: yesVértice Universitario
El objetivo de esta investigación fue identificar la relación entre el compromiso (afectivo, de continuidad y normativo) que Meyer, Allen y Smith (1993) han definido como el estado psicológico producto de la relación que mantiene una persona con su ...
Ramón Gerardo Recio Reyes   +2 more
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Actitudes y engagement en el trabajo como antecedentes del comportamiento altruista

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2014
El reconocimiento de que el comportamiento altruista genera beneficios tanto para los empleados como para la organización hace necesario comprender los factores que pueden alentarlo.
Dolores Álvarez Pérez   +2 more
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Colegialidad docente: Un estudio comparativo (España/México) de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación [PDF]

open access: yes, 2014
En Bakieva (2011) y Bakieva, Jornet y Carmona (2012) se aportan las bases teóricas y una primera validación de constructo realizada en España para el desarrollo de un instrumento de evaluación de colegialidad docente en Educación Primaria y Secundaria ...
Bakieva, Margarita   +2 more
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Análisis de las dimensiones del compromiso cognitivo a nivel postsecundario desde una perspectiva socio-cognitivista

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2019
El compromiso académico está considerado como un factor importante en el proceso de aprendizaje y del éxito estudiantil. La literatura científica actual le reconoce tres componentes: conductual, afectivo y cognitivo.
Anastassis Kozanitis
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Construction and validation of the scale of engagement to school tasks in classes for the students of the primary level of education [PDF]

open access: yes, 2018
El presente escrito describe el proceso de construcción y validación de un instrumento paravalorar el compromiso de los estudiantes hacia las tareas escolares en las clases del nivelprimario de educación.
Donolo, Danilo Silvio   +1 more
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La eficacia escolar y otros resultados de la enseñanza secundaria: tres décadas de investigación británica [PDF]

open access: yes, 2006
Por mucho tiempo se ha mantenido el supuesto de que las escuelas eficaces respecto a algún aspecto (generalmente desempeño académico) eran también más eficaces en otros aspectos. Este artículo revisa las últimas tres décadas de investigaciones británicas
Gray, John
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Funcionamiento afectivo-motivacional de pacientes prediabéticos y diabéticos

open access: yesGaceta Médica Espirituana, 2023
Fundamento: El funcionamiento afectivo-motivacional influye en el control de las enfermedades crónicas y en la actitud que asumen los enfermos ante la enfermedad.
Elizabeth Leal Ruiz   +2 more
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Fortalecimiento del vínculo afectivo y corresponsabilidad en padres, madres y cuidadores del nivel de sala materna y caminadores del Jardín Infantil La Paz de la Secretaria Distrital de Integración Social [PDF]

open access: yes, 2014
Psicología Comunitaria-Servicio SocialEn el Jardín Infantil La Paz, agentes externos mencionaban que una de las problemáticas que se evidenciaba en el lugar era la escasa interacción que las madres tenían con sus hijos, dejando exclusivamente la ...
González-Rincón, Juliana   +2 more
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Compromiso afectivo con la marca del empleador: diseño de una escala para su medición [PDF]

open access: yes, 2012
Propósito del estudio: Dentro del ámbito del employer branding, profundizar en el estudio del componente afectivo del compromiso con la marca del empleador así como diseñar una herramienta de medición específica para este tipo de vínculo, producto de la relación que se establece entre el empleado y la marca del empleador.
openaire   +1 more source

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