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Evaluación dinámica de la conducta fonológica en niños de segundo nivel de transición con TEL [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis (Fonoaudiología)El propósito de esta investigación es contribuir al desarrollo de la conciencia fonológica en niños de segundo nivel de transición con trastorno específico del lenguaje a través de una evaluación dinámica. Para lograr lo anterior el
Gamonal Améstica, Jennifer Verónica   +3 more
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A longitudinal study of the impact of an early literacy intervention program [PDF]

open access: yes, 2016
Se presenta un estudio longitudinal del desempeño de niños que participaron de un programa de promoción del desarrollo lingüístico en el jardín de infantes y en 1º grado del nivel primario.
Rosemberg, Celia Renata   +1 more
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Evaluación de la conciencia fonológica en el incio lector [PDF]

open access: yes, 2003
This study analyses the developnzent of assessment tools for the early identification of the possible risk of reading difficulties in preschool children.
Márquez, José   +1 more
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Análise de um instrumento padronizado para a avaliação da compreensão leitora a partir de um modelo psicolinguístico [PDF]

open access: yes, 2015
La lectura eficaz se ha constituido en uno de los desafíos fundamentales del sistema educacional chileno, luego que diversas mediciones internacionales mostraran escasos logros en la competencia lectora de niños y jóvenes.

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La conciencia fonológica en la lectura infantil: una revisión sistemática

open access: yesGade: Revista Científica
Este estudio tuvo como objetivo, analizar la incidencia de la conciencia fonológica en el desarrollo lector de los niños de educación inicial.
Nelvis Nohemy Ochoa Lozano   +3 more
doaj   +1 more source

Validez y Confiabilidad de un Instrumento para Medir la Conciencia Fonológica en la Lectura: Revisión sistemática.

open access: yesTribunal
La validez y confiabilidad en la evaluación de la conciencia fonológica son cruciales para medir efectivamente las habilidades de los niños. Con este objetivo, se evaluó su eficacia y confiabilidad.
Hilda Aurora Torres Cueva   +1 more
doaj   +1 more source

Las tareas de conciencia fonológica como recurso didáctico de comprensión auditiva en Español Lengua Extranjera (ELE)

open access: yesDoblele, 2019
Siguiendo la tradición del carácter multidisciplinar de la didáctica de lenguas extranjeras y dentro de los esfuerzos de innovación de pedagógica y didáctica de la enseñanza de la comprensión auditiva del español, el artículo explora la relevancia del ...
Isabel Pérez Cano
doaj   +1 more source

Análisis preliminar del “Programa para desarrollar la conciencia silábica en niños y niñas con déficits auditivos”

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2015
La eficacia que muestran los programas dirigidos a desarrollar la conciencia fonológica en la prevención de dificultades en el aprendizaje lector hace que los científicos y profesionales implicados en la educación del alumnado con pérdidas auditivas ...
Asunción González del Yerro   +2 more
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Efectos de un sistema de reconocimiento de voz en la conciencia fonológica y las habilidades de lectura de niños preescolares españoles || Effects of a voice recognition system on phonological awareness and reading skills in Spanish preschool children

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2016
El objetivo principal de esta investigación es analizar los efectos de un sistema de reconocimiento de voz (SRV) utilizado para mejorar la conciencia fonológica y las habilidades lectoras de niños en edad preescolar.
María-Luz Fernández-Amado   +5 more
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Intervención en conciencia fonológica (CF) en el aula para niños de primer ciclo [PDF]

open access: yes, 2012
In this study, the effectiveness of a phonological awareness (PA) intervention program was assessed. This program was directed to 25 children –boys and girls- of first year of primary school, whose ages were ranged from 4 to 7 years old.
Alba Lucía Meneses Báez   +3 more
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