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O modelo do conhecimento especializado do professor de Biologia (BTSK)
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 A investigação que aqui se apresenta teve como objetivo a adaptação do modelo do conhecimento especializado do professor de matemáticas (MTSK) a uma disciplina de natureza epistemológica significativamente diferente, a biologia.
Mónica Luís, José Carrillo
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Boletim GEPEM, 2014 As novas tecnologias de informação e comunicação desafiam os educadores em Educação Matemática a responder às mudanças que as mesmas estimulam em nossa sociedade.
Arthur B. Powell
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Interrelaciones entre el trabajo matemático del docente y su conocimiento tecnológico
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaEste artigo, que faz parte de um projeto de pesquisa: Espaço de trabalho matemático de professores do ensino médio e seu conhecimento tecnológico, pedagógico e de conteúdo matemático em geometria, que associa a formação de professores em exercício e o ...
Jesus Victoria Flores Salazar
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Revista Brasileira de Estudos PedagógicosAnalisamos 70 diários de aula, produzidos por três professores em formação inicial durante atividades de docência supervisionada no período de estágio curricular em ensino de química.
Leila Inês Follmann Freire +1 more
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Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE, 2011 O conhecimento pedagógico do conteúdo integra a base de conhecimentos para o ensino - conjunto de conhecimentos necessários ao professor - juntamente com aqueles relativos às características dos alunos, aos conteúdos da matéria de ensino, à pedagogia ...
Daniel Marcon +2 more
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O Compartilhamento do Conhecimento em uma Instituição de Ensino Superior [PDF]
, 2006 O presente estudo teve como objetivo analisar o compartilhamento do conhecimento em uma Instituição de Ensino Superior na perspectiva dos líderes e liderados.
Angeloni, Maria Terezinha +1 more
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AlexandriaA integração das Tecnologias Digitais no ensino de Matemática tem impulsionado investigações sobre os conhecimentos necessários à docência, com destaque para o modelo Conhecimento Tecnológico e Pedagógico do Conteúdo (TPACK).
Ana Paula Nahirne, Clodis Boscarioli
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Conhecimento Pedagógico do Conteúdo e Ensino de Química: Uma Revisão da Literatura
Revista Insignare Scientia, 2022 Este trabalho tem por objetivo realizar uma revisão sistemática da literatura em produções fundamentadas no Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC) e no Ensino de Química e analisar as contribuições das pesquisas nessas vertentes.
Jean Michel dos Santos Menezes +1 more
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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2017 RESUMO: O principal objetivo deste estudo é analisar elementos do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) mobilizados quando alunos iniciantes em um Mestrado em Educação em Ciências elaboravam atividades relacionadas à educação ambiental e ao uso de ...
Lailton Passos Cortes Junior +1 more
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O Papel do Capital Humano nos Processos Inerentes à Gestão do Conhecimento Organizacional: um estudo de caso em uma Instituição de Ensino Superior [PDF]
, 2006 O presente estudo tem como objetivo analisar o papel do capital humano nos processos de gestão do conhecimento em uma Instituição de Ensino Superior (IES).
Fiates, Gabriela Gonçalves Silveira +2 more
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