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O processo de formação do conhecimento profissional docente [PDF]
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 2020 O desenvolvimento profissional do professor é uma variável absolutamente necessária ao alcance da qualidade no ensino. O processo de formação do conhecimento profissional docente se dá ao longo de sua trajetória de vida e apresenta características próprias, diferentemente das demais profissões, devido a sua complexidade, e por oportunizar ao docente o ...
Monalisa Raymundo Barbosa +4 more
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CONHECIMENTOS PARA A DOCÊNCIA DA PROBABILIDADE NO ÂMBITO DO PIBID NA UFRJ
Em Teia, 2013 RESUMO Neste trabalho, utilizamos as categorias da base de conhecimento de Shulman (1986) para identificar alguns conhecimentos de conteúdo, curricular e pedagógico de conteúdo mobilizados por licenciandos, em Matemática da Universidade Federal do Rio ...
Juliana Ramos Amâncio +2 more
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Revista Docência do Ensino Superior, 2022 Nas últimas décadas, pesquisas e documentos educacionais têm defendido que a inserção e a integração de práticas científicas e epistêmicas em salas de aula de Ciências podem favorecer a formação de cidadãos alfabetizados cientificamente.
Leandro Antonio Oliveira
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CONHECIMENTO HISTÓRICO E FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
Revista Brasileira de Alfabetização, 2022 O presente texto apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo refletir acerca das concepções sobre ensino de história considerando o papel dessa disciplina enquanto formação de uma consciência histórica, voltada para a compreensão dos problemas da vida.
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Pro-Posições, 2013 A França, como outros Estados-nação, desencadeou, há cerca de 20 anos, uma profunda reforma no seu sistema de ensino, que se traduziu, particularmente, por uma redefinição dos objetivos da escola.
Thierry Philippot
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Articulação teoria e prática no estágio supervisionado remoto em biologia
Revista da SBEnBIO, 2021 O Estágio Supervisionado em Biologia é essencial para a formação inicial dos futuros professores, pois visa articular a prática e a teoria, trocas de experiências, compartilhamentos de conhecimentos, observações e construir conhecimentos profissionais ...
Vanessa Aparecida Qualho, Tiago Venturi
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Formação docente em história: conhecimentos sensíveis, memórias e diálogos [PDF]
Educação, Ciência e Cultura, 2018 O presente texto apresenta registros de cenas e situações vividas pelos autores na tarefa de formação docente, inicial ou continuada, extraídas de um projeto coletivo de pesquisa pautado na etnografia de elementos da cultura escolar. A partir disso, faz-se a discussão teórica com base em conceitos extraídos dos campos da História e da Educação, que ...
Fernando Seffner +3 more
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Investigações em Ensino de Ciências, 2018 There has been a consensus in science education about the contributions of the argumentative approach to involve students in scientific practices. However, there is a gap in the literature of the area, as there are very few studies that discuss the ...
Stefannie de Sá Ibraim, Rosária Justi
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Trabalho docente e produção de conhecimento [PDF]
Psicologia & Sociedade, 2013 O texto visa a analisar uma das atividades atribuídas ao professor de educação superior no Brasil: a produção do conhecimento. Inicia com a caracterização do trabalho docente na atualidade. Discute as políticas de pós-graduação já implementadas no país, as induções propostas e a avaliação desse nível de ensino.
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A função docente na Sociedade do Conhecimento
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 2014 Nos últimos anos o mundo passou a conviver com um processo de expressivas mudanças sociais, culturais e econômicas. O novo século iniciou mitificado como a nova era, em que os avanços são tão acelerados que o futuro se torna, de certa forma, desconhecido.
Maria das Graças Vieira +2 more
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