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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 A perspectiva colaborativa de formação e pesquisa é tomada no projeto FORPEM, que dá origem ao estudo apresentado neste texto, como metodologia para evidenciar conhecimentos e saberes dos professores, enquanto objeto de reflexão pelo grupo em colaboração.
Flabruna Mendes de Almeida +2 more
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O Processo de Gestão do Conhecimento x Aprendizagem Organizacional em uma Instituição Privada: um estudo de caso no Centro Universitário Franciscano [PDF]
, 2006 Este artigo tem como intuito verificar como o Centro Universitário Franciscano trabalha a gestão do conhecimento. Para tanto, procurou-se compreender e sugerir novas ações que visem a aperfeiçoar/ alinhar as já existentes.
Dalmau, Marcos +3 more
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CONHECIMENTOS BASE E A FORMAÇÃO DOCENTE:
Educação em FocoA formação docente é essencial para o ensino da Biologia Vegetal nas escolas. Logo, o formador de professores (docente do Ensino Superior) tem papel de destaque, inclusive na Educação a Distância (EAD). Buscou-se identificar quais Conhecimentos Base (segundo Shulman, 1987; e Koehler e Mishra, 2008) foram contemplados em disciplinas sobre Botânica ...
PERCIA PAIVA BARBOSA, SUZANA URSI
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Dialogia, 2010 Esse artigo é uma revisão bibliográfica de sequências didáticas para identificação, diferenciação e caracterização de monocotiledôneas e dicotiledôneas em aulas de Botânica. Utiliza-se como proposta os conhecimentos que o aluno já possui como degrau para
Acir Mário Karwoski +1 more
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Leitura de gráficos estatísticos na formação de professores de matemática da educação básica [PDF]
, 2016 O objetivo deste trabalho é discutir o processo de ensino da leitura e construção de gráficos estatísticos com professores de Matemática da Educação Básica, de modo a colaborar com o desenvolvimento profissional destes docentes.
Pietropaolo, Ruy César, Sera, Eduardo
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A literacia ambiental nos professores do Agrupamento de Escolas Soares Basto (Oliveira de Azeméis) [PDF]
, 2014 A Educação é um meio fundamental para promover as mudanças comportamentais e provir todos os cidadãos de uma Literacia Ambiental (LA) que permita um Desenvolvimento Sustentável (DS).
Azeiteiro, Ulisses +2 more
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Ciência & EducaçãoResumo: Neste artigo apresenta-se resultados de pesquisa que busca discutir a mobilização de conhecimentos dos alunos e o encaminhamento de resolução de atividades investigativas em aulas de Matemática mediadas por intervenções docentes.
Karina Alessandra Pessoa da Silva +1 more
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Concepções e práticas docentes relacionadas ao ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa
Working Papers em Linguística, 2020 Este artigo tem como tema central concepções docentes referentes ao trabalho com conhecimentos gramaticais, com o objetivo de investigar como professores de Língua Portuguesa compreendem o trabalho com gramática em sala de aula.
Andrea Kowalski +1 more
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Aprender com as TIC: caso de estudo [PDF]
, 2012 Os professores, principais responsáveis pela transmissão de saberes, usufruem das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta essencial nas suas atividades letivas, proporcionando novas formas de ensinar e de aprender. Neste âmbito, fez-se
Carvalho, Lucinda +1 more
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Diagnóstico de conhecimentos geométricos de futuros docentes
, 2021 Tendo por base o projeto EGID3 – ensino da Geometria, investindo no diagnóstico, dificuldades e desafios – desenvolvido por docentes/investigadores do Instituto Politécnico de Bragança no âmbito da formação inicial de professores, desencadearam-se algumas ações semelhantes no âmbito da UC Geometria e Medida, lecionada pela primeira autora, da ...
Graça, Sofia +2 more
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