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Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas

open access: yesSophia, 2022
En este artículo de reflexión tiene como objetivo caracterizar el conocimiento especializado del profesor de matemáticas, desde una mirada del modelo MTSK de Carrillo et al. (2013), cuyo rasgo principal consiste en estudiar el conocimiento matemático y didáctico-pedagógico que requiere un profesor de matemáticas para enseñar esta área del conocimiento ...
Ivan Padilla escorcia   +1 more
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Evaluando el conocimiento especializado para enseñar estadística y probabilidad: Elaboración y validación del Cuestionario MTSK-estocástico

open access: yesUniciencia, 2023
[Objetivo] En esta investigación se presenta el proceso de construcción y validación del Cuestionario MTSK-estocástico. [Metodología] A través de un proceso que consta de tres fases: 1) revisión bibliográfica; 2) construcción de la versión final; 3 ...
Joan Franco Seguí, Ángel Alsina
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Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medida

open access: yesEscuela Abierta, 2018
Considerando la importancia del razonamiento proporcional en la formación matemática, y teniendo en cuenta resultados de investigaciones que muestran las dificultades que genera el desarrollo del mismo, pretendemos identificar aspectos del conocimiento ...
Beatriz Pérez-Bueno   +2 more
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Conocimiento movilizado por estudiantes para maestro, al comparar áreas de figuras 2D

open access: yesUniciencia, 2022
[Objetivo] Este estudio busca caracterizar el conocimiento matemático especializado que movilizan estudiantes para maestro, al resolver tareas que involucran la comparación de áreas de figuras planas.
Sofía Caviedes   +2 more
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Conocimiento especializado de los estudiantes para maestro: la resolución de un problema con división de fracciones

open access: yesEscuela Abierta, 2018
Analizamos los conocimientos, errores y estrategias de los estudiantes para maestro de primaria (EPM) que ponen en juego para resolver un problema aritmético elemental (PAE) de una etapa de estructura multiplicativa en el que se usa la división por ...
Mª Mar Liñán García   +2 more
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Una mirada a la regla de Cramer desde el conocimiento matemático especializado del profesor universitario

open access: yesTangram, 2021
Este trabajo busca describir el conocimiento especializado de una profesora universitaria cuando imparte la regla de Cramer, en un estudio de caso instrumental.
María del Carmen Regolini   +1 more
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Conocimiento especializado del profesor que enseña la reflexión de la función trigonométrica : Mediaciones con TIC

open access: yesEcomatemático, 2021
La implementación de las TIC en la enseñanza de las matemáticas ha tomado relevancia al día de hoy. Por tal motivo, la formación en este tipo de herramientas con la que cuente el profesorado que enseña esta área del conocimiento, es clave para términos ...
Iván Andrés Padilla Escorcia   +1 more
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Australia offers unique insight into the ecology of arbuscular mycorrhizal fungi: An opportunity not to be lost

open access: yesAustral Ecology, Volume 48, Issue 8, Page 1713-1720, December 2023., 2023
Australia's ancient soils and unique flora offer an excellent opportunity to advance our knowledge of arbuscular mycorrhizal (AM) fungi. Despite their widespread presence, crucial aspects of Australian AM fungal ecology remain unexplored due to limited understanding of their biogeography and adaptation to the country's environmental conditions ...
Adam Frew, Carlos A. Aguilar‐Trigueros
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Beyond the flying geese? New patterns, actors, and contestations of policy transfer in East Asia

open access: yesAsian Politics &Policy, Volume 15, Issue 3, Page 353-368, July 2023., 2023
Abstract East Asian policy transfer and diffusion is conceived as following a “flying geese” model but transformations in the region challenged this hierarchical leader‐follower relationship between countries. Based on the articles in this Special Issue, this article seeks to nuance the flying geese dynamics of policy transfer.
Giulia C. Romano, Kidjie Saguin
wiley   +1 more source

The benefits of specialized knowledge in polycentric governance

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 50, Issue 4, Page 849-876, November 2022., 2022
Abstract Policy forums bring individual actors together to deliberate on specific policy issues. The literature found that actors' perceptions of forum performance depend on both their individual characteristics (goals, expertise, resources) and forum processes (trust, learning, beliefs).
Francesca Pia Vantaggiato, Mark Lubell
wiley   +1 more source

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