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Ecomatemático, 2021 La implementación de las TIC en la enseñanza de las matemáticas ha tomado relevancia al día de hoy. Por tal motivo, la formación en este tipo de herramientas con la que cuente el profesorado que enseña esta área del conocimiento, es clave para términos ...
Iván Andrés Padilla Escorcia +1 more
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Tangram, 2021 Este trabajo busca describir el conocimiento especializado de una profesora universitaria cuando imparte la regla de Cramer, en un estudio de caso instrumental.
María del Carmen Regolini +1 more
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Avances de Investigación en Educación Matemática, 2023 La presente investigación se centra en identificar relaciones direccionales entre subdominios del conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK) involucrados en la enseñanza de la localización en el plano cartesiano.
Ever Pacheco-Muñoz +2 more
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Conocimiento especializado de un profesor de educación infantil al enseñar cuerpos geométricos
Zetetiké, 2021 Este trabajo forma parte de una investigación más amplia que tiene como objetivo comprender el conocimiento de un profesor de Educación Infantil al enseñar cuerpos geométricos.
Ana María Escudero +2 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2022 El estudio en conjunto del espacio de trabajo matemático (ETM) y del conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK) ha mostrado potencial para comprender la actividad matemática del profesor.
Paula Verdugo-Hernández +2 more
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Escuela Abierta, 2018 Considerando la importancia del razonamiento proporcional en la formación matemática, y teniendo en cuenta resultados de investigaciones que muestran las dificultades que genera el desarrollo del mismo, pretendemos identificar aspectos del conocimiento ...
Beatriz Pérez-Bueno +2 more
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Escuela Abierta, 2018 Analizamos los conocimientos, errores y estrategias de los estudiantes para maestro de primaria (EPM) que ponen en juego para resolver un problema aritmético elemental (PAE) de una etapa de estructura multiplicativa en el que se usa la división por ...
Mª Mar Liñán García +2 more
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Una aproximación a un modelo de conocimiento del formador de profesores de matemáticas
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2021 Este artículo es una revisión teórica acerca del conocimiento del formador de profesores de matemáticas. Décadas de estudio acerca del conocimiento del profesor han producido abundante información teórica y empírica acerca del mismo y algunos grupos que ...
Luis Carlos Contreras
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Revista Chilena de Educación Matemática, 2021 El conocimiento especializado de los profesores que enseñan estadística en educación básica requiere de un modelo específico en educación estadística. Esta investigación explora en los conocimientos y niveles de comprensión que manifiestan 192 docentes ...
Pedro Vidal-Szabó, Soledad Estrella
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Conocimiento movilizado por estudiantes para maestro, al comparar áreas de figuras 2D
Uniciencia, 2022 [Objetivo] Este estudio busca caracterizar el conocimiento matemático especializado que movilizan estudiantes para maestro, al resolver tareas que involucran la comparación de áreas de figuras planas.
Sofía Caviedes +2 more
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