Results 61 to 70 of about 173 (140)

[Recommendations for use of the diverse tests for detection of SARS-COV-2 infection]. [PDF]

Enferm Clin (Engl Ed), 2021
Gestoso-Pecellín L, García-Flores Y, González-Quintana P, Marrero-Arencibia JL.   +3 more
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Evaluación del conocimiento especializado de la estadística en futuros profesores en una tarea abierta

, 2011
ESP
Arteaga Cezón, José Pedro, Batanero Bernabeu, María del Carmen, Cañadas, Gustavo   +2 more
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[Intermediate Respiratory Care Units: Questions and Answers]. [PDF]

Open Respir Arch, 2022
López-Padilla D, Corral Blanco M, Ferrer Espinosa S, Romero Peralta S, Sampol J, Terán Tinedo JR, Cano Pumarega I, Sayas Catalán J.   +7 more
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Conocimiento del profesor acerca de las características de aprendizaje del álgebra en bachillerato

Enseñanza de las Ciencias, 2015
El objetivo de este estudio es avanzar en la caracterización de uno de los subdominios del conocimiento didáctico del contenido, en concreto el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas.
Leticia Sosa Guerrero, Eric Flores-Medrano, José Carrillo Yáñez   +2 more
doaj  

[Primary and home care at the end of life in the COVID-19's time]. [PDF]

Semergen, 2020
Mejías Estévez MJ.
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Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria

, 2015
El trabajo de crítica y reflexión acerca de los modelos más utilizados para indagar sobre la naturaleza del conocimiento profesional del profesor y sobre su eficacia como herramientas para la investigación arroja como resultado que el análisis que se hace sobre la especificidad del conocimiento del profesor de matemáticas requiere de proponer un modelo
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Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas acerca del infinito : un estudio de caso

, 2015
Esta investigación aborda el conocimiento especializado que e! profesor de matemáticas de secundaria puede movilizar, en pos de su identificación, caracterización y categorizacíón. Para ello, nos basamos en el modelo de ‘Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas'-MTSK-, desarrollado de forma contemporánea a esta investigación. Así, dotamos
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LOS CÓDIGOS PRESENTES EN LA CONSTRUCCIÓN CURRICULAR DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA AUTONOMÍA PROFESIONAL

Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2007
Este artículo presenta los resultados de una investigación que tiene como objetivo la comprensión de la construcción curricular del profesor a partir del develamiento de los códigos curriculares que subyacen en el conjunto de acciones desarrolladas al ...
Carol Schilling L.
doaj  

[Reasons for consultation and healthcare strategies analyzed from a neighborhood dermatological assistance device. Qualitative research: Skin problems. Qualitative research. [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2021
Bertarini MF, Castro Perez GA, Mantiñan LM, Alvarez PL, Diaz M, Braguinsky N, Pereiro N, Vicens J, Dawidowski A, Figar S, Mazzuoccolo LD.   +10 more
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[HEARTS in the Americas: innovations for improving hypertension and cardiovascular disease risk management in primary careHEARTS nas Américas: inovações para melhorar a gestão do risco de hipertensão e de doenças cardiovasculares na atenção primária]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Ordunez P, Campbell NRC, Giraldo Arcila GP, Angell SY, Lombardi C, Brettler JW, Rodríguez Morales YA, Connell KL, Gamarra A, DiPette DJ, Rosende A, Jaffe MG, Rodríguez L, Piñeiro DJ, Martínez R, Sharman JE.   +15 more
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