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Characterization of Pulmonary Rehabilitation Programs in Canada in 2005
Canadian Respiratory Journal, Volume 14, Issue 2, Page 87-92, 2007., 2007 BACKGROUND: Pulmonary rehabilitation (PR) is recognized as the prevailing standard of care for patients with chronic respiratory conditions. National surveys of PR programs provide important information regarding the structure, content and organization of these programs. OBJECTIVE: To conduct a national survey to characterize adult PR across Canada, in
Dina Brooks +6 more
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Les standards de formation, l’anneau de Moebius de l’école suisse ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008 New management methods are being applied to Swiss government authorities, leading to a closer watch on performance and consequently creating a certain functional confusion in education with regard to assessment practices. These changes are highlighted by
Matthis Behrens
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Diaspora, Développement et Citoyenneté: Les Migrants Originaires du Bassin du Fleuve Sénégal [PDF]
, 2005 The author analyses the contribution of the diaspora on the development of their ...
Olivier le Masson, Samba Yatera
core
Canadian Respiratory Journal, Volume 7, Issue 2, Page 119-127, 2000., 2000 I sometimes feel that I am so dominated by circumstances and coincidences that I have little free choice, for example, when approaching an editorial. A case in point was a few days last month during which I attended a well‐sponsored meeting of the Ontario Lung Association, reviewed a couple of papers reporting drug trials, read of the threats of ...
Norman L Jones
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Canadian Journal for New Scholars in Education, 2021 Le contenu de ce texte résulte d’une étude sur les pratiques évaluatives conduites par des enseignantes afin de témoigner du cheminement des enfants au regard de la motricité globale, à l’éducation préscolaire 5 ans.
Naomie Fournier Dubé +3 more
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Revista Diálogo Educacional, 2018 Cet article étudie le récit des pratiques d’un enseignant responsable d’un lycée Nouveau Départ accueillant des élèves qui, après avoir décroché, retournent aux études L’approche paradoxale systémique (Barel, 1989) permet de souligner une des ...
François Gouraud, Bertrand Bergier
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2018 Deux études internationales évaluant les connaissances des élèves en mathématiques occupent une place importante dans le paysage éducatif mondial : celles du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) et de la Trends in ...
Antoine Bodin, Nadine Grapin
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Points de vue d’enseignants de sciences au premier cycle du secondaire sur les manuels scolaires dans le contexte de l’implantation des nouveaux programmes au Québec [PDF]
, 2009 Cet article présente les résultats d’une enquête réalisée auprès d’enseignants de sciences et technologies au secondaire, pour connaître leurs points de vue sur les manuels scolaires produits dans le contexte de la récente réforme éducative au Québec ...
Hasni, Abdelkrim +3 more
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L’apprentissage à l’ère du digital : Exploration des usages de l’intelligence artificielle
Revue des Sciences Humaines et Sociales de l’Académie du Royaume du MarocÀ l’ère du digital, l’intelligence artificielle révolutionne le domaine de l’éducation en redéfinissant les méthodes d’enseignement et d’apprentissage et en soulevant des questions sur le rôle des enseignants.
Siham Boulaknadel, Fadoua Ataa Allah
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Country Report: Norwegian Civic Education – Beyond Formalism? [PDF]
Journal of Social Science Education, 2010 Norwegian civic education traces its origin almost 200 years back in time. Until World War II, its main focus was on constitutional matters and on the formal structure of governmental institutions.
Kjetil Børhaug
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