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Le métier d’enseignant en période de réformes

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2002
This survey of education in schools throughout the UK examines the trend towards greater management of education at all levels, asking the question whether performance-based evaluation has become a dogma.
Marilyn Osborn
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Le Trouble de Déficit de l’Attention et d’Hyperactivité (TDAH) de l’adulte : Quand certains symptômes en cachent d’autres.

Cortica, 2022
Le diagnostic de TDAH de l’adulte a été inclus dans la cinquième version du Manuel des Troubles Mentaux de l’Association Américaine de Psychiatrie (DSM5), en 2013. Ce diagnostic se réfère à un trouble neurodéveloppemental avec, comme symptômes cardinaux,
Maria Rio Benito
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Le paradoxe de certaines mesures d’aide à l’intégration scolaire : quand l’aide mène à l’exclusion [PDF]

, 2009
En Suisse francophone, la population portugaise constitue la communauté étrangère la plus importante, et les élèves portugais sont parmi ceux qui éprouvent, proportionnellement, le plus de difficultés scolaires.
Doudin, Pierre-André, Lafortune, Louise, Moreau, Jean, Pons, Francisco   +3 more
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Les transformations des sciences humaines et sociales en Russie

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
For more than 15 years, Russia has been experiencing a spectacular change in its economic, social and political system, and a no less significant evolution in higher education and research.
Liudmila Pipiya
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Langues et cultures nationales au Cameroun : immaturité pédagogique ou manque d’orientation didactique ?

Altralang Journal, 2023
: This article is a description of current situation of the teaching of mother tongue and cultures. We want to show the inadequacies of language teaching in school. Certainly in the experimentation phase but with major shortcomings whish, in our opinion,
ABDOULKARIM
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La philosophie, le projet et le laboratoire

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
Traditional secondary education in Italy, that of the elite, is based on the priority given to philosophy and to Latin language and culture. A minority of students go to lycées [grammar schools], the majority following technological, economic and ...
Anita Gramigna
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Pourquoi enseigner la géographie? La construction de la géographie scolaire du secondaire en France au XIXe siècle [PDF]

, 2009
Ce texte a pour objectif de comprendre comment et pourquoi la géographie scolaire de l'enseignement secondaire français, initialement simple outil au service des humanités classiques puis de l'histoire, acquiert des finalités propres, répond à une ...
Clerc, Pascal
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De l’intellectuel à l’expert

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
As in many African countries, the university scene in Kenya has undergone profound changes during the past 20 years. The liberalisation of the availability of higher education has generated unprecedented forms of competition between courses and public ...
Hélène Charton, Samuel Owuor
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Une expérience originale au Brésil

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
In the late 1990s, the author produced an interdisciplinary humanities university programme. It offered a completely new course using teaching methods based on and focusing on experimentation. The curriculum was a break from strictly disciplinary courses
Renato Janine Ribero
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Évaluer les compétences orthographiques des élèves : un état des lieux sur l’accord des verbes au pluriel [PDF]

SHS Web of Conferences
L’article présente une étude concernant l’évaluation des compétences orthographiques grammaticales de 274 élèves de Suisse romande, au moyen d’une épreuve originale (des justifications métagraphiques associées aux mots d’une dictée lacunaire).
Rodi Mireille, Geoffre Thierry
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