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Portugal : le professionnalisme des enseignants
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2002 Portuguese society has undergone a series of transformations in the past thirty years, which have had enormous repercussions on schools. Curriculum reforms have been met with scepticism from many teachers. New legislation has also attempted to define the
Maria Manuela Franco Esteves
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História da Educação, 2011 Resumo O artigo busca contribuir para a discussão sobre o ensino da disciplina História da Educação nos Cursos de Pedagogia. Analisa a história da disciplina no currículo das escolas normais e no curso de Pedagogia. Tem como foco a história da disciplina
Maria Helena Camara Bastos, Fernanda de Bastani Busnello +1 more
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Étudier dans un établissement du secondaire en situation de confiage au Burkina Faso : nécessaire alliage entre les codes de la famille d’accueil et les exigences scolaires [PDF]
AkofenaRésumé : Le système éducatif burkinabè est marqué par deux sortes de formations. Une formation formelle et une formation informelle réalisée dans un cadre non scolaire.
Joseph BEOGO
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Didactique de l'économie et de la gestion [PDF]
, 2005 Les enseignements d’économie et de gestion comportent-ils des particularités auxquelles les enseignants concernés sont confrontés ? Nous abordons ici quelques-unes des principales questions de didactique : la définition de l’objet, la place des pratiques
Legardez, Alain, Simonneaux, Jean
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Les difficultés de la compréhension orale [PDF]
AkofenaRésumé: L’enseignement/apprentissage de la compétence de la compréhension orale fait partie de l’enseignement/apprentissage de la compétence de communication.
Amel DJEZZAR
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L’enseignement pharmaceutique au Portugal. Etude de cas de la Faculte de Pharmacie de l’Universite de Coimbra (1902) [PDF]
, 2007 Les auteurs font l’historique de l’enseignement pharmaceutique au Portugal. Leur recherche se centre essentiellement sur les réformes qui ont marqué la pharmacie dans la première moitié du XXe siècle, une période de profondes modifications scientifiques,
Pereira, Ana Leonor +2 more
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, 2004 International audienceDepuis juin 2003, une académie-pilote gère l'affectation des collégiens en seconde générale et technologique au moyen du logiciel PAM (Préaffectation Automatique Multidossiers).
Buisson-Fenet, Hélène
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História da Educação, 2011 Resumo Este artigo resulta de pesquisa que analisa o currículo dos primeiros grupos escolares implantados em Santa Catarina na primeira metade do século XX, de modo a desentranhar os códigos que regularam a cultura escolar daí engendrada.
Gladys Mary Ghizoni Teive
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Développement de l'estime de soi et scolarisation en Classe d'Inclusion Scolaire (CLIS) chez des enfants âgés de 7 à 12 ans [PDF]
, 2013 International audienceQuels sont les caractéristiques et les facteurs influençant l'estime de soi des élèves en situation de handicap scolarisés dans des Classes d'Inclusion Scolaire (CLIS) ?
Chevallier, Emilie +2 more
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L'alimentation éthique dans le cursus scolaire québécois : questions d'éthique animale
, 2023 L'objectif de cette recherche est de démontrer qu'il serait pertinent d'aborder des questions éthiques en lien avec l'alimentation dans le cadre du cursus scolaire québécois. Bien que l'alimentation soit un concept déjà présent, il n'y a que très peu de place aux questionnements éthiques émergents de celui-ci.
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