Étudier dans un établissement du secondaire en situation de confiage au Burkina Faso : nécessaire alliage entre les codes de la famille d’accueil et les exigences scolaires [PDF]
Résumé : Le système éducatif burkinabè est marqué par deux sortes de formations. Une formation formelle et une formation informelle réalisée dans un cadre non scolaire.
Joseph BEOGO
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Les difficultés de la compréhension orale [PDF]
Résumé: L’enseignement/apprentissage de la compétence de la compréhension orale fait partie de l’enseignement/apprentissage de la compétence de communication.
Amel DJEZZAR
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Resumo Este artigo resulta de pesquisa que analisa o currículo dos primeiros grupos escolares implantados em Santa Catarina na primeira metade do século XX, de modo a desentranhar os códigos que regularam a cultura escolar daí engendrada.
Gladys Mary Ghizoni Teive
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L’écrit, objet complexe de l’enseignement et de l’apprentissage, se situe au cœur des problématiques des recherches en didactique des langues. De par sa complexité en tant qu’outil d’élaboration de la pensée tout au long du cursus scolaire, il présente ...
Nour el houda El Abbadi +1 more
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La promotion de l'évolution optimale de la santé mentale chez les enfants et les adolescents. [PDF]
Arruda W +7 more
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[Covid-19 and adolescence: Clinical findings and psychopathological thoughts about some immediate or differed impacts]. [PDF]
Mille C +2 more
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La pratique contraceptive moderne chez les adolescentes au Bénin: Tendances, déterminants et perspectives / Modern contraceptive use among adolescents in Benin: trends, determinants and prospects. [PDF]
Acotchéou PE +4 more
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S’il paraît aujourd’hui difficile de penser la didactique sans recourir à une approche linguistique (Germain, 2000), il va sans nul doute que l’exemple de la Réforme des Lycées en France (Chatel, 2010) en renouvelle considérablement la portée.
Candau Olivier-Serge
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À l'aube d'une troisième décennie: aller encore plus loin et plus en profondeur. [PDF]
McDougall D.
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Le modèle de clinique jeunesse pour la santé sexuelle des jeunes: Solution gagnante pour assurer l'accès aux soins. [PDF]
Arpin E.
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