Results 41 to 50 of about 2,359 (114)

Fizik ders kitaplarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

Turkish Journal of Education, 2012
2007 yılında fizik dersi öğretim programında yapılan değişiklikle beraber fizik ders kitapları da yenilenmiştir. Ders kitapları öğretmenler tarafından derslerde kullanılan en önemli kaynaktır. Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin fizik dersi 9.
Aysegul Arslan, Ahmet Tekbıyık, Orhan Ercan   +2 more
doaj   +1 more source

1997 ile 2012 Yılları Arasında İlköğretim ve Ortaöğretimde Okutulan Sosyal Bilgiler ve Tarih Ders Kitaplarında Balkan Savaşları

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014
1912-1913 Balkan Savaşları hem Güneydoğu Avrupa’sı hem de Osmanlı Devleti için önemli sosyal, ekonomik, kültürel ve politik sonuçlar doğurmuştur. Dünya tarihi kadar Türkiye tarihi açısından da bir dönüm noktasıdır. Balkan savaşlarının, Modern Türkiye’nin
Meliha Köse
doaj  

İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Kültürel Ögelerin İncelenmesi

Değerler Eğitimi Dergisi, 2021
Bu araştırmada, ilkokul fen bilimleri ders kitaplarında yer alan kültürel ögelerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılmıştır.
M. Fatih Güvendi
doaj   +1 more source

10. Sınıf Tarih Ders Kitapları Arasındaki Tutarlılık İlişkisi

, 2022
Ders kitapları öğrencilere fayda sağlayan ve eğitimin her kademesinde kullanılabilen bir araç olmasının yanı sıra eğitim ve öğretimi teşvik edici bir özelliğe de sahiptir.
Sümeyra Yolartıran
core  

Dinleme/İzleme Becerisine İlişkin Görev Biçimlerinin Türkçe Ders Kitaplarındaki Dağılımı

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Araştırmada dinleme/izleme becerisine ilişkin görev biçimlerini tanımlamak ve bunların Türkçe ders kitaplarındaki dağılımını incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada betimsel tarama modelinden yararlanılmıştır.
Rahime Şentürk
doaj   +1 more source

2018 YILINDA BASILAN TARİH DERS KİTAPLARINDA ERMENİLER KONUSUNUN ELE ALINIŞI ve TOPLUMSAL HAFIZA

Turkish History Education Journal, 2019
Bu çalışmada toplumsal hafıza oluşturmada önemli bir işleve sahip olan tarih ders kitapları incelenmiştir. Doküman incelemesi yöntemi kullanılan çalışmada elde edilen veriler betimsel analiz ile yorumlanmıştır.
Nejla GÜNAY
doaj   +1 more source

Osmanlı Devleti’nde Tarih Öğretimine Dair Bir Değişim Dönemi Eseri: Ali Nüzhet’in Yeni Küçük Osmanlı Tarihi

Vakanüvis Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi, 2016
Osmanlı Devleti’nde tarih eğitimi meselesi bilhassa Tanzimat ile birlikte önemli bir gündem haline gelmiştir. Defaatle yapılan düzenlemeler ve hazırlanan ders kitapları ile birlikte konuya dair bir anlayış belirlenmeye çalışılmış; bu arada değişen ...
Galip Çağ
doaj   +1 more source

1998-2005 Öğretim Programlarına Göre Yazılmış IV. ve V. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitapları Coğrafya Ünitelerindeki Soruların Coğrafi Düşünceyi Yansıtma Yeterliliklerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Analizi [PDF]

, 2008
Bu çalışmanın amacı, 1998 ve 2005 öğretim programlarına göre yazılmış IV. ve V. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitapları Coğrafya ünitelerindeki soruların coğrafi düşünceyi yansıtma yeterliliklerinin öğretmen görüşlerine göre analizi yapmaktadır.
Yaşar, Okan, Pınarbaşı, Dönem
core   +1 more source

Öğretmen Adaylarının Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kitaplarını Değerlendirme Ölçütleri

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014
Ders araç ve gereçlerinin öğretim programları ve öğrenci ihtiyaçlarıyla yakından ilgili olması ve dil yapıları açısından da öğrenci düzeylerini göz önüne alacak ölçütlere sahip olması büyük bir önem arz etmektedir (Cunningsworth, 1995).
Gülden TÜM
doaj   +1 more source

Yayın Kritiği: TARİH DERS KİTAPLARINDA KİMLİK SÖYLEMİ

Turkish History Education Journal, 2018
Tarih ders kitapları kimlik aktarımının en önemli araçlarındandır. "Tarih Ders Kitaplarında Kimlik Söylemi" adlı kitapta bu konu üzerine incelemelerde bulunulmuştur.
Eray ALACA
doaj