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Desarrollo del Vocabulario en Inglés Mediante el Uso del Computador en Estudiantes de la Universidad de Nariño

open access: yes, 2021
Este estudio de tipo pre-experimental proporciona evidencia inicial sobre la incidencia de uso del computador en el aprendizaje de vocabulario en inglés mediante el uso del computador como parte de una actividad de lectura y reconstrucción de texto.
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Una propuesta para el desarrollo del vocabulario en inglés en el Marco de la educación inclusiva

open access: yesRevista Educación y Ciudad, 2020
La siguiente investigación pretende identificar estilos de aprendizaje de los estudiantes de grado sexto del colegio I.E. La Merced (municipio de Mosquera), de igual manera conocer las perspectivas de los docentes sobre la enseñanza del inglés en el marco de la educación inclusiva y las estrategias que utilizan para la enseñanza de vocabulario de ...
Vivian Camila Garibotto Trujillo   +2 more
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Efecto de una plataforma virtual en comprensión de lectura y vocabulario: Una alternativa para mejorar las capacidades lectoras en primaria [PDF]

open access: yes, 2013
Frente a los bajos resultados que los niños peruanos obtienen en las pruebas nacionales e internacionales de comprensión de lectura y tomando en consideración el aumento de inversión en tecnología en las instituciones educativas del país, el presente ...
Huerta, Román   +7 more
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El juego con materiales manipulativos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en educación infantil: una propuesta para niños y niñas de 3 a 4 años [PDF]

open access: yes, 2013
Elaboración de una propuesta para niños de 3 a 4 años de edad, llevada a la práctica, y orientada al aprendizaje de las matemáticas, en la que se da importancia al juego y a la manipulación de objetos, a partir del juego de construcciones con cuerpos ...
Berga, Marta
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Cuantificación del vocabulario del párvulo y usualidad léxica del adulto

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Las investigaciones sobre el vocabulario comienzan desde los primeros años del infantil; pero se convierten en un problema escolar solo cuando los niños ingresan en la escuela. Ahora el vocabulario se puede estudiar en sus dos aspectos: el cualitativo y
José Fernández Huerta
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Metodología de corpus y formación en la traducción especializada (inglés-español): una propuesta para la mejora de la adquisición de vocabulario especializado

open access: yesRevista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 2017
El presente artículo tiene como principal objetivo ejemplificar la metodología de corpus en la etapa inicial de adquisición de vocabulario especializado como parte del desarrollo de la competencia léxica traductora.
María del Mar Sánchez Ramos
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Hábitos lectores y competencia léxica de futuros profesores de inglés em Educación Primaria

open access: yesEducação & Formação, 2021
Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la competencia lingüística y el desarrollo de hábitos lectores en la educación superior, centrándose específicamente en el análisis de la competencia léxica de los futuros profesores de inglés de ...
Guadalupe de la Maya Retamar   +1 more
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El vocabulario de las armas en micénico

open access: yesGladius, 2007
Estudio sistemático de la creación, estructura y desarrollo del vocabulario referido a las armas en las tablillas micénicas y en el griego posterior.
Alberto Bernabé
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Implementación de un vocabulario pedagógico de señas en Educación física. Un estudio piloto

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2022
La escuela, como eje de transformación, debe adaptar sus prácticas en relación con la diversidad de necesidades del alumnado sordo, aportando soluciones que permitan el avance y desarrollo de los procesos académicos.
Jorge Camilo Rhenals-Ramos   +1 more
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El impacto de la literatura en el desarrollo del vocabulario comprensivo en la educación inicial

open access: yesRevista Virtual Universidad Católica del Norte, 2019
El propósito de esta investigación fue identificar el avance en el desarrollo del vocabulario comprensivo, cuando se realiza intervención pedagógica basada en la literatura, en niños de educación inicial. Para lograrlo, se optó por una investigación explicativa con diseño cuasiexperimental, con dos grupos intactos -un expuesto y uno de comparación ...
Carmen Alicia Salazar Arbeláez   +2 more
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