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Perfil psicomotor y lenguaje en niños/as con Trastorno Específico del Lenguaje mixto escolarizados
Revista de Investigación en Logopedia, 2021 El diagnóstico de trastorno específico del lenguaje (TEL) suele abordarse desde los saberes del profesional fonoaudiólogo con escaso aporte de otras disciplinas.
Tamara Allende Valenzuela +2 more
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Desarrollo léxico en los niños del subnivel inicial 1 que asisten al Centro de Desarrollo Infantil (CDI) “Los Tulipanes” del Cantón Limón Indanza, provincia de Morona Santiago [PDF]
, 2020 La presente investigación determina el nivel de vocabulario pasivo de los niños del Subnivel Inicial 1 que asisten al CDI “Los Tulipanes” del cantón Limón Indanza, provincia de Morona Santiago.
Peñaranda Castro, Lorena Estefanía
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El mobile learning en el aprendizaje del inglés en la Educación Superior: una revisión sistemática
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2023 Aprender inglés como lengua extranjera es esencial para desenvolverse en una sociedad globalizada. Además, los avances tecnológicos y la introducción de las TIC en el campo de la educación durante las últimas décadas han permitido mejorar el proceso de ...
Andrea Gobantes
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Psychology, Society & EducationEl objetivo de este estudio fue analizar el papel del conocimiento de vocabulario, la memoria operativa y la velocidad de procesamiento en la comprensión de textos orales en niños hispanohablantes de 3 a 6 años.
Juan Pablo Barreyro +4 more
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GiST Education and Learning Research Journal, 2017 El presente trabajo busca consolidar una propuesta, observando hasta qué punto los videos educativos y el aprendizaje afectivo pueden fortalecer el vocabulario en un entorno de inglés como lengua extranjera. Este estudio de investigación acción se realizó con estudiantes de quinto grado pertenecientes a un colegio público, quienes mostraron un bajo ...
Any Tatiana Zubieta Córdoba +2 more
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Desarrollo del cálculo mental y del vocabulario del alumnado mediante gamificación
Teaching experience in quantitative subjects reveals recurrent difficulties among students regarding mental calculation, identification of numerical inconsistencies, and written expression. To address these challenges, this proposal implements a gamification‑based approach inspired by the “Numbers and Letters” game.
Granados Palomo, José +3 more
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Revista de Investigación en Logopedia, 2013 La habilidad para repetir palabras y pseudopalabras como medida de la memoria fonológica correlaciona con el desarrollo léxico y constituye un buen marcador clínico de los trastornos graves del lenguaje. Sin embargo, la mayor parte de las investigaciones
Carlos Gallego, Sonia Mariscal
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La evaluación del desarrollo temprano del vocabulario en LSE
, 2015 Ante la ausencia de instrumentos para evaluar el desarrollo temprano de la lengua de signos española (LSE), decidimos adaptar el Inventario de Desarrollo Comunicativo MacArthur-Bates. Partimos de un primer listado elaborado a partir de las adaptaciones previas de este inventario a las lenguas de signos Americana (Anderson y Reylly, 2002)
Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes +9 more
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Revista Boletín Redipe, 2019 Esta comunicación reitera la fundamental importancia que hoy se le concede a las herramientas Tecnológicas para en los procesos de enseñanza aprendizaje es por ello que el objetivo general de esta investigación es: crear ambientes de aprendizaje para incrementar el vocabulario en inglés de los estudiantes del grado 8° de la institución educativa María ...
Manuel Alejandro Salazar Chica +3 more
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, 2020 Proyecto Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar a grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.En el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar las ...
Álvarez, Patricia Jacqueline
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