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Centros de interés: una propuesta diferente para una enseñanza diferente
Revista Criterios, 2019 Este artículo presenta resultados de la investigación: “Centros de Interés como estrategia didáctica para la enseñanza del vocabulario básico de inglés”, cuyo desarrollo estuvo enmarcado metodológicamente por el paradigma cualitativo, orientado por el ...
María Fernanda Insuasty Cortés +1 more
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marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2016 El estudio parte de la hipótesis de que el enfoque comunicativo de enseñanza y aprendizaje de la lengua española que se lleva a cabo en las Agrupaciones de Lengua y Cultura Española (ALCE) que el Ministerio de Educación gestiona en el exterior puede verse enriquecido significativamente si se integran en las programaciones didácticas principios ...
Magdalena Custodio Espinar +1 more
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, 2020 El proyecto de innovación educativa “El momento de la Socialización del juego en sectores como estrategia para el desarrollo del vocabulario y la construcción de frases comprensivas en niños de 4 años de la I.E.I.
Mallma Camarena, Gregoria Mercedes
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Contribución del inglés al tratamiento de reglas ortográficas del español
TransformaciónEl presente artículo tiene el propósito de exponer los resultados de un estudio sobre el tratamiento de reglas ortográficas del español en la clase de idioma inglés en el primer año de las carreras de Licenciatura en Educación.
M. Sc. Orlando Alberteris Galván +2 more
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Uso de tecnologías y enseñanza de vocabulario académico en inglés
Revista Gestión I+D, 2022 El aprendizaje de idiomas extranjeros es uno de los retos que muchas personas persiguen para poder crecer y tener mayores oportunidades en su medio profesional.
Luís Felipe Casimiro Perlaza +1 more
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[The effect of the pandemic on language development in the first two years of life]. [PDF]
Rev Logop Foniatr Audiol, 2023 Murillo E, Casla M, Rujas I, Lázaro M.
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ÁREA TEMÁTICA: LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO LOCAL PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DEL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 15 DE CAMPANA [PDF]
, 2005 En el presente trabajo se relata la experiencia de implementación de un Programa de Fortalecimiento Institucional en un Instituto Superior No-Universitario de la ciudad de Campana, provincia de Buenos Aires. Este Programa, que fue diseñado durante el año
Fernández, María Isabel +1 more
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[Prevalence of neurodevelopmental disorders in children from the rural population of Oaxaca evaluated by means of the child development evaluation test]. [PDF]
Rev Neurol, 2023 Laura-Luna RA, Chirinos-Saldaña P.
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, 2021 La investigación tuvo como objetivo proponer un programa de estimulación oportuna para contribuir con la mejora del vocabulario en niños de la Cuna Jardín Caritas Felices, Chiclayo, 2021, la metodología es de tipo básica, de enfoque cuantitativo y propositiva, con diseño no experimental, la población de estudio 16 niños de 2 años de edad, se aplicó la ...
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