Metodología utilizada por la docente en la comprensión lectora del estudiante sordo de 5º grado en la Escuela Especial Roberto José Sequeira de San Marcos, Carazo, durante el II Semestre del 2015 [PDF]
La pérdida de la audición o su disminución interrumpe o complica la comprensión del habla y el contacto con el entorno sonoro, conlleva una importante dificultad para aprender el lenguaje oral, afecta a la vida de relación del sujeto y a sus ...
Ortiz Arias, Nereyda del Carmen +1 more
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Aprendizaje del vocabulario científico desde la perspectiva de campo léxico [PDF]
En las últimas décadas han surgido nuevas teorías sobre el estudio del vocabulario que se basan en las relaciones entre unidades léxicas semánticamente añoes.
Fernández de Bobadilla Lara, Natividad
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Estrategias para la narración de cuentos infantiles con niñas y niños de III Nivel del Preescolar Fabretitto, durante el año 2015 [PDF]
El propósito principal de este estudio es determinar la implementación y evaluación de estrategias de narración de cuentos infantiles para el desarrollo del habla y la escucha, y comprensión de lo escuchado.
Flores Alonso, Rafaela Estela +2 more
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Integraci?n de las tecnolog?as de informaci?n y comunicaci?n como una estrategia de apoyo al proceso de ense?anza aprendizaje en la instituci?n educativa t?cnica comercial san Juan Bosco sede el limonar de san Luis Tolima. [PDF]
122 P?ginasRecurso Electr?nicoEl presente informe hace y una descripci?n de la manera como se puede integrar y utilizar la Tecnolog?a de Informaci?n y Comunicaci?n (TIC) para el mejoramiento de procesos y estrategias de ense?anza aprendizaje en la ...
Conde Romero, Claudia Maritza +2 more
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La adquisición/aprendizaje de la pronunciación, del vocabulario y de las estructuras interrogativas en lengua inglesa. Un estudio por edades [PDF]
El objetivo de este artículo es determinar las diferencias fundamentales que existen en el proceso de adquisición / aprendizaje de la pronunciación, del vocabulario y de las estructuras interrogativas entre niños nativos y aprendices de inglés como ...
Moya Guijarro, Arsenio Jesús
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Aprendizaje del inglés a través del juego en Educación Primaria [PDF]
El juego, según, es una actividad natural que no precisa de un aprendizaje previo y que proviene de nuestro propio instinto (Meneses y Monge, 2001). El juego es necesario y vital para los estudiantes.
Trasobares Pérez, Patricia
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Análise de um instrumento padronizado para a avaliação da compreensão leitora a partir de um modelo psicolinguístico [PDF]
La lectura eficaz se ha constituido en uno de los desafíos fundamentales del sistema educacional chileno, luego que diversas mediciones internacionales mostraran escasos logros en la competencia lectora de niños y jóvenes.
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El aprendizaje léxico desde una perspectiva cognitivo-discursiva
Presenta algunas consideraciones teóricas y metodológicas sobre el aprendizaje del léxico y la importancia de su tratamiento como actividad sistemática en el aula.
Yaquelín Cruz-Palacios
doaj
This paper studies the initial development of certain language components. More precisely, we analyse the relation between three aspects that are closely involved in the grammar of the verb: morphological productivity, syntactic complexity, and verb vocabulary learning.
Serrat Sellabona, Elisabet +2 more
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The implementation of storytelling in the native Language to promote L2 vocabulary in older adults [PDF]
Este proyecto de aula presenta la implementación de la técnica de narración de cuentos utilizando mitos y leyendas colombianos para enseñar vocabulario en inglés a adultos mayores.
Caicedo Bañol, Daniel Andrés +2 more
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