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La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]

open access: yes, 2006
This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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Centros de interés: una propuesta diferente para una enseñanza diferente

open access: yesRevista Criterios, 2019
Este artículo presenta resultados de la investigación: “Centros de Interés como estrategia didáctica para la enseñanza del vocabulario básico de inglés”, cuyo desarrollo estuvo enmarcado metodológicamente por el paradigma cualitativo, orientado por el ...
María Fernanda Insuasty Cortés   +1 more
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Lingüística e historia social : los comienzos de una aventura interdisciplinar en la historiografía francesa

open access: yesBrocar. Cuadernos de investigación histórica, 2002
A finales de los años sesenta, al calor del triunfo del estructuralismo y de la revisión del marxismo por Althusser, y favorecidos por el rejuvenecimiento de la Universidad, un grupo de historiadores franceses desarrolló una serie de investigaciones en ...
Roberto Ceamanos Llorens
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Las aplicaciones móviles como herramienta para el desarrollo de destrezas estructurales de la lengua inglesa en educación infantil [PDF]

open access: yes, 2016
En este breve estudio, se intenta mostrar la importancia del uso de aplicaciones móviles (apps) como medio en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de Inglés en Educación Infantil.
García Corcés, Marta   +3 more
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Aspectos lúdicos en el proceso enseñanza aprendizaje en el aula de inglés en Educación infantil [PDF]

open access: yes, 2017
Este Trabajo Fin de Grado tiene como punto de partida una herramienta necesaria y fundamental para impartir la docencia en Educación Infantil. El aprendizaje a través del juego, a través de la experiencia, siendo este necesario para lograr el máximo ...
Pérez Huertos, Beatriz
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AICLE: enfoque alternativo para el desarrollo del vocabulario en el aula de español como lengua extranjera

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2016
El estudio parte de la hipótesis de que el enfoque comunicativo de enseñanza y aprendizaje de la lengua española que se lleva a cabo en las Agrupaciones de Lengua y Cultura Española (ALCE) que el Ministerio de Educación gestiona en el exterior puede verse enriquecido significativamente si se integran en las programaciones didácticas principios ...
Magdalena Custodio Espinar   +1 more
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Jugando en Inglés. Aprender inglés jugando, cómo fomentar el parendizaje del inglés en el aula de infantil con actividades lúdicas y el uso del juego. [PDF]

open access: yes, 2015
Éste es un Trabajo de Fin de Grado en el cual se desarrolla una propuesta con materiales y recursos utilizados en Educación Infantil que combinan el juego con la enseñanza del inglés teniendo en cuenta la propia experiencia de la autora.
Tierno Miguel, Andrea
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Más allá de las dificultades de lectura: diferencias en lenguaje oral en niños y niñas con dislexia, dificultades lectoras y desarrollo típico

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
El lenguaje oral y la lectura son habilidades interdependientes esenciales para el desarrollo cognitivo y académico. Aunque la conciencia fonológica ha sido el componente del lenguaje oral más estudiado en la dislexia, estudios recientes destacan la ...
Oriol Verdaguer-Ribas   +3 more
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