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MODELO EDUCATIVO PARA DESARROLLAR INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL

open access: yesTzhoecoen, 2022
  Esta investigación diseñó y aplicó un modelo educativo para mejorar la inteligencia emocional en niños de 4 a 5 años en instituciones educativas iniciales de una zona urbano residencial del norte peruano a través de un conjunto de herramientas ...
Eliana Maritza Barturén Mondragón   +1 more
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Dramatización pedagógica para optimizar el estadio cognoscitivo-emocional en estudiantes de Educación Física del ISFODOSU

open access: yesEnlace Universitario, 2022
Al desarrollar este trabajo se consideró como propósito principal estudiar la dramatización pedagógica para optimizar el estadio cognoscitivo-emocional en estudiantes de Educación Física del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña ...
José Luis Rosario Rodríguez   +2 more
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Inteligencia emocional y rendimiento académico: estudio en escolares de Huambaló, Ecuador

open access: yesCorreo Científico Médico, 2021
Introducción: La presente investigación aborda la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento escolar. Objetivo: Analizar el desarrollo de la inteligencia emocional en escolares con bajo y adecuado rendimiento académico de Huambaló ...
Liana Sánchez Cruz   +3 more
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Desarrollo emocional infantil: una propuesta didáctica desde la mediación lectora de cuentos

open access: yes, 2023
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad el fortalecer el desarrollo emocional infantil a través de la mediación lectora de cuentos.
Borja Sarango, Sofía Paulina
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Guía de actividades lúdicas para el desarrollo socioafectivo en estudiantes de inicial II: Una propuesta educativa

open access: yesEducare, 2022
El desarrollo socioafectivo es sustancial para el desarrollo humano y es en la etapa infantil donde da inicio. La educación inicial ecuatoriana concibe esta dimensión desde lo curricular en componentes (ejes de desarrollo, ámbitos y objetivos de ...
Marjorie Roberta Loor Zambrano   +1 more
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Chilean Adaptation and Validation of the Early Adolescent Temperament Questionnaire-Revised Version

open access: yesFrontiers in Psychology, 2017
The aim of this study was to develop an adapted version of the Early Adolescent Temperament Questionnaire-Revised (EATQ-R) that would be valid and reliable for assessing temperament and its components in Chileans between 12 and 18 years of age ...
Marianela Hoffmann   +5 more
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Inteligencia emocional y felicidad subjetiva en estudiantes de Trabajo Social

open access: yesAlternativas, 2020
La felicidad subjetiva es uno de los indicadores de la calidad de vida laboral más importantes en Trabajo Social, que depende del desarrollo de la inteligencia emocional.
Mario Millán Franco   +3 more
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Tema 3. Desarrollo emocional

open access: yes, 2023
Lesión correspondiente al tema 3 acerca del desarrollo emocional de la asignatura Psicología del desarrollo socioafectivo y de la personalidad del Grado de Psicología, Universidad de Granada ...
Ana Álvarez Muelas
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Desarrollo emocional infantil: una propuesta didáctica desde el enfoque de disciplina positiva

open access: yes, 2023
La falta de reconocimiento y nulo control emocional, la poca empatía hacia el resto de las personas y la escasa ayuda externa para tener las herramientas necesarias de autocontrol, son algunos de los problemas presentes en los niños de inicial II. En ese
Ruiz Vinueza, Pamela Abigail
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