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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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El desarrollo emocional y el logro académico en estudiantes universitarios

Tribunal
El desarrollo emocional de los estudiantes es un aspecto crucial en su proceso educativo que impacta directamente su rendimiento académico. Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el desarrollo emocional y el logro académico en ...
Luz Magali Villarroel Nuñez, Judith Romero Ortiz, Roberta Francisca Espejo Davila de Iparraguirre, Sarita Silvia Condor Surichaqui   +3 more
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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El juego simbólico y el desarrollo emocional en los niños de Educación Inicial

Ciencia y Educación
El desarrollo emocional en la primera infancia es un proceso natural para el bienestar, la convivencia y el aprendizaje de los niños; es por ello, que en la práctica pedagógica es oportuno promover este desarrollo mediante actividades pedagógicas ...
Norma Alexandra Bríones Ruiz, Adriana Elizabrth Gallegos Lucero, Milton Alfonso Criollo Turusina   +2 more
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Dos Miradas a la Autenticidad: Nostalgia Sensorial y Nostalgia de Conquista en el Campo Culinario Mexicano de la Ciudad de Nueva York

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 2, June 2025.
ABSTRACT This article analyzes the different expressions of authenticity, fidelity, and genuineness surrounding the Mexican culinary scene in New York. On the one hand, self‐identified Mexicans express sensory and memory nostalgia during the production and consumption of foods they recognize as their own.
Axel G. Elías Jiménez
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Validación del cuestionario de desarrollo emocional para educación secundaria (CDE-SEC).

Revista Española de Pedagogía
La importancia de atender al desarrollo emocional del alumnado está cada vez más presente en el ámbito educativo, en especial en la educación secundaria.
Núria Pérez Escoda, Alberto Alegre, Èlia López Cassà, Josefina Álvarez Justel   +3 more
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Australian fathers’ experiences of caring for their preterm infants

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 3, Page 298-316, May 2025.
Abstract Fathers and/or non‐birthing partners are now actively involved in child‐rearing globally; however some experience emotional difficulties during the perinatal period. With the birth of a preterm infant, parents experience additional stress beyond that normally engendered by having a baby, which can impact on parent‐infant relationship and ...
Esther Adama, Eric Adua, Evalotte Mörelius, Annie Chang, Ravisha Srinivasjois, Sara Bayes   +5 more
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Intervención psicopedagógica para fortalecer el desarrollo emocional de un niño con trastorno del espectro autista: Psychopedagogical intervention to strengthen the emotional development of a child with autism spectrum disorder

La investigación se centra en una intervención psicopedagógica para apoyar a niños con TEA, para proponer un plan de intervención psicopedagógica para fortalecer el desarrollo emocional de un niño con TEA y mejorar su comprensión y regulación emocional ...
Mederos, María, Fernández, Gabriela
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A Inteligência Emocional como característica fundamental do profissional: um estudo de caso na empresa Banco Real ABN AMRO — Agência Centro — Florianópolis/SC. [PDF]

, 2007
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Administração.O presente trabalho objetivou verificar o perfil dos profissionais de cargos gerenciais e de liderança do Banco Real ABN AMRO — Agencia Centro de ...
Vicente, Silvia Nádria Medeiros
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Two lenses for exploring relationships between seabirds and fishers: Unveiling reciprocal contributions

People and Nature, Volume 7, Issue 5, Page 1025-1040, May 2025.
Abstract Reciprocal relationships between fishers and marine life have been documented in Indigenous fishing contexts, but there are few case studies that describe the mechanisms of such relationships, and even fewer that explore other contexts, such as that of artisanal fishers in Latin American countries.
Jaime Ojeda, Flavia Morello, Cristián G. Suazo, María S. Astorga‐España, Anne K. Salomon, Natalie C. Ban   +5 more
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