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Desenho universal para aprendizagem e tecnologia assistiva: complementares ou excludentes?
Com os avanços de pesquisas e legislações sobre a inclusão educacional surgiram inúmeras teorias e ações com o objetivo de favorecer a inclusão dos alunos com deficiência no contexto escolar, entre elas destacamos o Desenho Universal para Aprendizagem ...
Amália Rebouças de Paiva e Oliveira +2 more
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Práticas inclusivas em contexto: ações de comunicação acessível em Portugal e no Brasil
Este artigo objetiva discutir práticas inclusivas de comunicação acessível quanto à orientação e à prevenção de cuidados com a saúde no contexto da pandemia de COVID-19, realizadas em projetos que acontecem em Portugal e no Brasil.
Eduardo Cardoso +2 more
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A garantia de acesso em ambientes escolares não restritivos, com igualdade de oportunidades, é uma das premissas das políticas de inclusão. Tal garantia, na perspectiva vigotskiana, pode ser também tomada como alternativa ao desenvolvimento ...
Adriane Cenci +1 more
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A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM
O processo de construção da escola inclusiva ainda enfrenta desafios importantes em todo o mundo. Assim, os/as profissionais da educação têm procurado suportes para a efetivação das práticas de ensino inclusivas nos diferentes níveis de ensino. Este artigo apresenta os resultados de uma revisão integrativa que aproximou a educação inclusiva e o desenho
Taiane Marques dos Santos +1 more
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Este artigo tem como objetivo propor uma intervenção pedagógica fundamentada nos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem na formação inicial de professores de Ciências da Natureza.
Gessiele da Silva Corrêa +1 more
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Acessibilidade educacional: tecnologias e Desenho Universal para Aprendizagem
RESUMO: O estudo “Acessibilidade educacional: tecnologias e Desenho Universal para Aprendizagem" investigou como os pressupostos do Desenho Universal para Aprendizagem, aliados às tecnologias, favorecem a inclusão de todos os sujeitos no processo de aprendizagem.
Keli Casagrande +2 more
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A literatura sobre educação inclusiva tem indicado que a garantia de matrícula em classes comuns não assegura, por si só, participação, permanência e aprendizagem, sendo necessário examinar abordagens pedagógicas voltadas à redução de barreiras ...
Vanessa Moreira Silva Regly
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DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: MENOS BARREIRAS, MAIS PONTES
O artigo teve como objetivo analisar as contribuições do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) na efetivação da inclusão escolar, destacando suas articulações com o planejamento pedagógico e os limites da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Cintia de Oliveira Barros +4 more
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Contribuições do Desenho Universal para a Aprendizagem no ensino de Cartografia
Ao refletir acerca do processo de ensino-aprendizagem com estudantes da educação básica, encontra- se a possibilidade de atuar com os mais variados gostos, formas de aprender e também de expressar o conteúdo. Visando a compreensão de uma organização metodológica e pedagógica, um grupo de pesquisadores estadunidenses – o Center for Applied Special ...
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Introdução. Este estudo realizou uma revisão sistemática sobre o uso de Tecnologias Assistivas, pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem, no processo de formação docente para a inclusão escolar. Metodologia.
Shirley Aline do Nascimento Alonso +1 more
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