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Gondolatok az idegen nyelvi írás-kompetencia folyamatorientált fejlesztéséről [PDF]
, 2003 Szalai, Tünde
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Deutschdidaktik bildungs-, sprach- und literaturpolitisch gestalten
Didaktik Deutschopenaire +1 more source
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2021
Für einen integrativen Deutschunterricht Sprach- und Literaturdidaktik sind die klassischen Disziplinen der Deutschdidaktik mit je eigenen Forschungstraditionen. Bei der Modellierung des Auf- und Ausbaus sprachlicher und literarästhetischer Handlungsfähigkeit lassen sich die beiden Domänen aber oft weniger deutlich trennen.
Ursula Bredel, Irene Pieper
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Für einen integrativen Deutschunterricht Sprach- und Literaturdidaktik sind die klassischen Disziplinen der Deutschdidaktik mit je eigenen Forschungstraditionen. Bei der Modellierung des Auf- und Ausbaus sprachlicher und literarästhetischer Handlungsfähigkeit lassen sich die beiden Domänen aber oft weniger deutlich trennen.
Ursula Bredel, Irene Pieper
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Deutschdidaktik und Geschlecht
2023In Theorie und Praxis der Deutschdidaktik wird das soziale Konstrukt "Geschlecht" noch wenig diskutiert. Das Lehrbuch "Deutschdidaktik und Geschlecht" bereitet Erkenntnisse aus Gender Studies, Soziologie, Erziehungswissenschaften, Pädagogik und aktuellen Debatten auf und entwickelt daraus eine geschlechterreflektierende Deutschdidaktik, die Sprach- und
Nadine Bieker, Kirsten Schindler
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2015
Alle deutschdidaktischen Konzeptionen auf einen Blick Dieser Band präsentiert für Studierende, Lehramtsanwärter und -anwärterinnen sowie Lehrkräfte an Schulen und Hochschulen alle wesentlichen sprach- und literatur- als auch mediendidaktischen Konzepte der Deutschdidaktik an einem Ort.
Christiane Hochstadt +2 more
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Alle deutschdidaktischen Konzeptionen auf einen Blick Dieser Band präsentiert für Studierende, Lehramtsanwärter und -anwärterinnen sowie Lehrkräfte an Schulen und Hochschulen alle wesentlichen sprach- und literatur- als auch mediendidaktischen Konzepte der Deutschdidaktik an einem Ort.
Christiane Hochstadt +2 more
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Sprache und Geschlecht – Ansätze einer geschlechterreflektierenden Deutschdidaktik
2021Gender is not only an everyday category, but also profoundly embedded in teacher education. Gender becomes an implicit category linking questions of competence (e.g. reading competence) and personality (boys are wilder then girls and can’t concentrate that long) with the sex of pupils.
Nadine Bieker, Kirsten Schindler
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Deutschdidaktik in der Grundschule
2011Sprache ist im Deutschunterricht nicht nur Mittel, sondern auch Gegenstand des Lernens. Sprachliches Lernen verandert die Auseinandersetzung mit Welt, realer und fiktiver, mit sich selbst und mit anderen und erweitert somit die Handlungsmoglichkeiten. In der Grundschule (Klasse 1 bis 4) ist dafur der Erwerb von Schrift und Schriftlichkeit zentral. Weil
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2020
k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 2 Nr.
Bieker, Nadine, Schindler, Kirsten
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k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 2 Nr.
Bieker, Nadine, Schindler, Kirsten
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Korpora für die Deutschdidaktik
2019Cet ouvrage vise à répondre aux objectifs et questionnements de toute personne intéressée par les langues étrangères, qu’elle soit spécialiste, formatrice ou amateur. Les méthodes et outils qui y sont présentés, issus du monde des corpus numériques, sont appliqués à l’allemand mais adaptables à d’autres langues.
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