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Mediengestützter Deutschunterricht im türkischen universitären Bereich : eine Bestandsaufnahme [PDF]
, 2011 A trend in nature of a permanent increase towards multimedia lifestyle has arisen in all stratas of the society. Thus, rather than using written course-books, publishing houses prefer to encourage use of multimedia which are dependent to course-book or ...
Maden , Sevinç Sakarya, Çelik, Sevil
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Emotional and emotive language: modal particles and tags in unified Berlin [PDF]
, 2005 This paper endeavours to show the relationship between emotion and language, in particular with respect to the use of modal particles in German. Modal particles have long been considered insignificant fillers without a specific function and as such, not ...
Abraham +35 more
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Лингводидактика (немецкий язык) [PDF]
, 2018 The purpose of the course is to integrate the development of language knowledge and speech skills and abilities of students to the level of practically free correct use of German in a wide range of communicative situations of professional life with a ...
Шапочкіна, Ольга Володимирівна
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日本の大学におけるドイツ語教育 ― 欧州共通参照枠の導入とその意義 ― [PDF]
, 2009 外国語のヨーロッパ共通参照枠というものは本来、語学学習の促進のため、そしてヨーロッパ国家共同体の圏内に住む人々のコミュニケーションと共生を長期的な規模で容易にするために開発されたものであった。 しかしながら、ヨーロッパ以外の国々においてもこのフレームワークの実際の有意性はますます議論されるようになり、例えば日本では2004年に翻訳されて以来、関心を呼んでいる。日本とヨーロッパでは言語政策上の目標設定はどの程度異なるのか、私は私の論文の第一部で略述したい。 その一方で、外国語授業一般 ...
Waychert Carsten
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Alemannisch und der Deutschunterricht.
Linguistik Online, 2019 In this contribution, I describe the evolution of the role that Alemannic dialects and Standard High German play in the Swiss German educational context.
Raphael Berthele
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Scripta Manent, 2023 Der Beitrag beabsichtigt, die Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 unter die Lupe zu nehmen und sie in Verbindung mit den Prinzipien der in einem internationalen Hochschulprojekt entstandenen Rahmencurricula für den studienbegleitenden Deutschunterricht
Karmelka Barić
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Exotismus und Kulturwandel : Lateinamerikanische Literatur im Deutschunterricht [PDF]
, 2008 Dieser Aufsatz möchte dem Deutschunterricht nicht noch einen weiteren Stoff - die latein-amerikanische Literatur - hinzufügen, um damit eine beliebig erweiterbare >Konkurrenz der TexteKulturKulturkundedeutscher Kulturdeutschen WesensErziehung zum ...
Lange, Thomas
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Erzählen im integrativen Deutschunterricht
Glottodidactica, 2017 The article starts with a discussion of the essential theories of storytelling, reading and writing, and focuses on the concept of reading-to-write. It discusses the use and the abuse of classical schema of storytelling – “the mouse”.
KSENIA KUZMINYKH
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Warum lebensweltlich deutschsprachige Schülerinnen und Schüler von einem sprachenintegrativen Deutschunterricht profitieren – empirische Erkenntnisse [PDF]
, 2022 Anja Wildemann, Lena Bien-Miller
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Teddy Reloaded. Multimodales Erzählen im Deutschunterricht
Medien im Deutschunterricht, 2020 Erzählt wird fast immer multimodal. Durch Erzählen geben wir erlebten Welten einen Sinn, erzeugen fiktive Welten, vergewissern uns unserer Identität und erfreuen uns an Zeichenspielen.
Ulrich Schmitz
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