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日本の大学におけるドイツ語教育 ― 欧州共通参照枠の導入とその意義 ― [PDF]
, 2009 外国語のヨーロッパ共通参照枠というものは本来、語学学習の促進のため、そしてヨーロッパ国家共同体の圏内に住む人々のコミュニケーションと共生を長期的な規模で容易にするために開発されたものであった。 しかしながら、ヨーロッパ以外の国々においてもこのフレームワークの実際の有意性はますます議論されるようになり、例えば日本では2004年に翻訳されて以来、関心を呼んでいる。日本とヨーロッパでは言語政策上の目標設定はどの程度異なるのか、私は私の論文の第一部で略述したい。 その一方で、外国語授業一般 ...
Waychert Carsten
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Emotional and emotive language: modal particles and tags in unified Berlin [PDF]
, 2005 This paper endeavours to show the relationship between emotion and language, in particular with respect to the use of modal particles in German. Modal particles have long been considered insignificant fillers without a specific function and as such, not ...
Abraham +35 more
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Wortfolge, 2021 In diesem Beitrag wird die Frage aufgeworfen, inwiefern sich im Prozess der Digitalisierung des Lernens bestehende didaktische Konzepte auf eine hybride Lernerfahrung übertragen lassen.
Clemens Fuhrbach
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Erzählen im integrativen Deutschunterricht
Glottodidactica, 2017 The article starts with a discussion of the essential theories of storytelling, reading and writing, and focuses on the concept of reading-to-write. It discusses the use and the abuse of classical schema of storytelling – “the mouse”.
KSENIA KUZMINYKH
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Teddy Reloaded. Multimodales Erzählen im Deutschunterricht
Medien im Deutschunterricht, 2020 Erzählt wird fast immer multimodal. Durch Erzählen geben wir erlebten Welten einen Sinn, erzeugen fiktive Welten, vergewissern uns unserer Identität und erfreuen uns an Zeichenspielen.
Ulrich Schmitz
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Medien im Deutschunterricht, 2021 Wie frühere medientechnische Entwicklungen provoziert auch die Digitalisierung eine Auseinandersetzung mit der Konstruktion von Wirklichkeit. Die fachdidaktische Forschung sieht besondere Bedeutung in der Beschäftigung mit virtuellen Welten sowie ...
Bernhard Franke
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Exotismus und Kulturwandel : Lateinamerikanische Literatur im Deutschunterricht [PDF]
, 2008 Dieser Aufsatz möchte dem Deutschunterricht nicht noch einen weiteren Stoff - die latein-amerikanische Literatur - hinzufügen, um damit eine beliebig erweiterbare >Konkurrenz der TexteKulturKulturkundedeutscher Kulturdeutschen WesensErziehung zum ...
Lange, Thomas
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Germanistikstudium im Übergang zum Bachelor- und Mastersystem : am Beispiel des Lehrstuhls für Deutsche Philologie an der Staatlichen Universität St. Petersburg [PDF]
, 2010 Der Lehrstuhl für Deutsche Philologie als selbständige Institution an der Philologischen Fakultät der Staatlichen Universität St. Petersburg besteht schon mehr als 80 Jahre.
Filippov, Konstantin A.
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Design und Implementierung von Formfokussierungsaufgaben im interaktiven inhalts- und bedeutungsorientierten DaFT1 - Unterricht. Eine Fallstudie im Rahmen eines Aktionsforschungsprojekts [PDF]
Ibérica, 2015 Die folgende Fallstudie ist das Resultat eines Aktionsforschungsprojekts, das mit Deutschstudenten im letzten Jahr des Tourismusstudiums an der Universität der Balearen durchgeführt wurde. Die Studie geht der Frage nach, wie Formfokussierungsaufgaben im
Gloria Bosch-Roig
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Die Welt – ein (virtuelles?) Lebensdorf
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2011 Im letzten Schuljahr begann für die Schüler/innen der Klasse 2E des Gymnasiums Francesco Petrarca in Triest in ihrem Deutschunterricht ein neues Abenteuer: Sie bekamen die Möglichkeit, ein Theaterstück in der Fremdsprache zu entwickeln. Aus ihren eigenen
Vecchione Grüner, Sabina +1 more
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