Studienbegleitender und studienvorbereitender Deutschunterricht international (2): Einführung
Mit dieser zweiten Ausgabe der ZIF zum vorliegenden Themenschwerpunkt ist die Erhebung eines Überblicks über die weltweite Situation des studienvorbereitenden und studienbegleitenden Deutschunterrichts vorläufig abgeschlossen. Im Verlaufe dieses Projekts
Sabine Ylönen
doaj
[Effects of Wearing Face Masks to Prevent Infectious Diseases On Children's and Adolescents' Well-Being and Behavior: An Interview Study]. [PDF]
Drössler S +6 more
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Der Beitrag behandelt die unterschiedlichen Zielgruppen und Lernziele, die unter dem Sammelbegriff studienbegleitender Deutschunterricht zusammengefasst werden, und die sich aus dieser Vielfalt ergebenden didaktischen Konsequenzen.
Dietmar Rösler
doaj
Gesprächsforschung im unterricht für deutsch als fremdsprache [PDF]
Research findings on teaching German as a foreign languageyesБелгородский государственный ...
Stromsdorfer, D.
core
Einige Überlegungen zur Wortbildungslehre im fremdsprachlichen Deutschunterricht
The goal of this article is to expatiate on the important function of the morphological structures in foreign language teaching. Firstly, I will try to answer the question about morphology’s position in foreign language teaching.
Agnieszka Mac
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[Meta-Review on findings about teaching and learning in distance education during the Corona pandemic-evidence from Germany, Austria and Switzerland]. [PDF]
Helm C, Huber S, Loisinger T.
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Bericht : Forum B.1: Deutschstunden – zur Lehrerausbildung ; Gute Deutschstunden – Zur Zukunft der Lehrer/innenbildung in Deutschland [PDF]
Dieser Text ist der zusammenfassende Bericht zur Diskussion "Deutschstunden – Zur Lehrerausbildung" auf dem Internationalen Colloquium "Perspektiven der Germanistik im 21. Jahrhundert", das vom 4. bis 6.
Dannecker, Wiebke
core
Germanistikstudium im Übergang zum Bachelor- und Mastersystem : am Beispiel des Lehrstuhls für Deutsche Philologie an der Staatlichen Universität St. Petersburg [PDF]
Der Lehrstuhl für Deutsche Philologie als selbständige Institution an der Philologischen Fakultät der Staatlichen Universität St. Petersburg besteht schon mehr als 80 Jahre.
Filippov, Konstantin A.
core
Sprachsensibler Unterricht unter Bedingungen der Digitalität
Der Beitrag stellt die enge Verzahnung digitalitätsbezogener und sprachlicher Kompetenzen heraus, deren Ausbildung eine Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe und für zukunftsorientiertes Lernen in allen Fächern darstellt.
Ilka Huesmann +5 more
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