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Imagination und Interpretation im Deutschunterricht

, 1995
Imagination und Interpretation im Deutschunterricht. - In: Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht / Kaspar H. Spinner (Hrsg.). - Frankfurt am Main u.a. : Lang, 1995. - S. 11-27.
Köppert, Christine
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Studienbegleitender und studienvorbereitender Deutschunterricht international (2): Einführung

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2016
Mit dieser zweiten Ausgabe der ZIF zum vorliegenden Themenschwerpunkt ist die Erhebung eines Überblicks über die weltweite Situation des studienvorbereitenden und studienbegleitenden Deutschunterrichts vorläufig abgeschlossen. Im Verlaufe dieses Projekts
Sabine Ylönen
doaj  

[Effects of Wearing Face Masks to Prevent Infectious Diseases On Children's and Adolescents' Well-Being and Behavior: An Interview Study]. [PDF]

Gesundheitswesen, 2023
Drössler S, Horvath K, Freiberg A, Kämpf D, Spura A, Buhs B, Seidler A.   +6 more
europepmc   +1 more source

Sind Tschechische Schüler am Deutschunterricht (noch) interessiert?

Babylonia Journal of Language Education
A trois reprises, en 2007, 2010 et 2011, l’auteure a lancé une enquête sur l’intérêt que les élèves tchèques âgés de 13 à 16 ans portent à l’apprentissage de l’allemand.
Hana Andrášová
semanticscholar   +1 more source

Intermediale und interdisziplinäre Lernansätze im Deutschunterricht

, 2007
Josting P, Jonas H, eds. Intermediale und interdisziplinäre Lernansätze im Deutschunterricht. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. Vol 2006.
Josting, Petra, Jonas, Hartmut
core  

Studienbegleitender Deutschunterricht in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen an Universitäten außerhalb des deutschsprachigen Raums

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015
Der Beitrag behandelt die unterschiedlichen Zielgruppen und Lernziele, die unter dem Sammelbegriff studienbegleitender Deutschunterricht zusammengefasst werden, und die sich aus dieser Vielfalt ergebenden didaktischen Konsequenzen.
Dietmar Rösler
doaj  

Comics und graphic novels im multikulturellen Deutschunterricht

Glottodidactica, 2014
This essay examines how comics and graphic novels can be used in multicultural German-language-lessons. It demonstrates the correlation between visual literacy and reading comprehension and shows different methods – analytical, productive and creative ...
Ksenia Kuzminykh
doaj   +1 more source

Deutschunterricht unter den Voraussetzungen von posttraumatischen Belastungsstörungen

Babylonia Journal of Language Education
People suffering from trauma due to torture and war have specific difficulties in learning a foreign language. German teaching under the conditions of posttraumatic stress disorders therefore means, above all, to offer helpful support to the participants,
Sylvia Kafehsy
semanticscholar   +1 more source

Literaturgeschichte und Deutschunterricht

, 1975
Literaturgeschichte und Deutschunterricht. - In: Fachdidaktik Deutsch / hrsg. von Bernhard Sowinski. - Köln : Böhlau, 1975. - S.
Weber, Albrecht
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Einige Überlegungen zur Wortbildungslehre im fremdsprachlichen Deutschunterricht

Glottodidactica, 2009
The goal of this article is to expatiate on the important function of the morphological structures in foreign language teaching. Firstly, I will try to answer the question about morphology’s position in foreign language teaching.
Agnieszka Mac
doaj   +1 more source