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Videofilme im Deutschunterricht

مجلة الآداب, 2022
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Fadhel Saleh Miklif
doaj  

Alemannisch und der Deutschunterricht.

Linguistik Online, 2019
In this contribution, I describe the evolution of the role that Alemannic dialects and Standard High German play in the Swiss German educational context.
Raphael Berthele
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Kahoot im Deutschunterricht - Einsatzszenarien und eine didaktische Analyse

Medien im Deutschunterricht, 2020
Kahoot ist ein Beispiel für eine Multiple-Choice-Quiz-App. Im Rahmen von Bestrebungen, digitale Medien im Deutschunterricht einzusetzen, nehmen digitale Quizze oft eine zentrale Rolle ein, weil Schülerinnen und Schüler sie als spielerische Lernformen ...
Philippe Wampfler
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Inklusiver Literaturunterricht im Zeitalter der Digitalität – Überlegungen zu Kutschers Kriminalroman Der nasse Fisch und seinen medialen Dispositiven

Medien im Deutschunterricht, 2021
Angesichts der Tatsache, dass Schüler*innen digitale Medien mit großer Selbstver-ständlichkeit nutzen und deren Bedeutung aufgrund ihrer Verwobenheit mit lebens-weltlicher Erfahrung möglicherweise gar nicht mehr in Frage stellen, untersucht der Beitrag ...
Wiebke Dannecker
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Fachdidaktiken, ihre Spezifik und ihre Leistungen: Eine allgemeine Einschätzung mit Beispielen aus dem Bereich der Deutschdidaktik

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2013
Fachdidaktiken sind die Wissenschaften für das Lernen und Lehren im Fach. Ihre Spezifik besteht zum einen in ihrer interdisziplinären Konstitution: Fachdidaktiken brauchen den Anschluss sowohl an die Fachwissenschaften als auch an die ...
Andrea Bertschi-Kaufmann
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Nachhaltigkeitsaspekte in Curricula an technischen Hochschulen in Serbien – wohin mit der Nachhaltigkeit?

Scripta Manent, 2023
Der Beitrag beabsichtigt, die Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 unter die Lupe zu nehmen und sie in Verbindung mit den Prinzipien der in einem internationalen Hochschulprojekt entstandenen Rahmencurricula für den studienbegleitenden Deutschunterricht
Karmelka Barić
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Erzählen im integrativen Deutschunterricht

Glottodidactica, 2017
The article starts with a discussion of the essential theories of storytelling, reading and writing, and focuses on the concept of reading-to-write. It discusses the use and the abuse of classical schema of storytelling – “the mouse”.
KSENIA KUZMINYKH
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Performative Zugänge zum Deutschunterricht. Einleitung zur Sonderausgabe

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2023
Diese Einleitung zur Sonderausgabe von Scenario bietet einen Einblick in die Arbeit der Sektion D.5 Theatrale und performative Formen des ästhetischen Lernens im Rahmen der internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT) an der ...
Dragan Miladinović, Martina Tureček
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Teddy Reloaded. Multimodales Erzählen im Deutschunterricht

Medien im Deutschunterricht, 2020
Erzählt wird fast immer multimodal. Durch Erzählen geben wir erlebten Welten einen Sinn, erzeugen fiktive Welten, vergewissern uns unserer Identität und erfreuen uns an Zeichenspielen.
Ulrich Schmitz
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An der Hochschule Deutschdidaktik lehren und lernen - einige Streiflichter

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1994
Zur Fachdidaktik Deutsch gehört auch die Hochschuldidaktik. Um sie ist es merklich still geworden, obwohl die Debatte um die "Qualität der Lehre" Konjunktur hat.
Albert Bremerich-Vos
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