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El objetivo es analizar la relación entre actitud hacia la ciencia y estilos de aprendizaje, a través de la implementación de un modelo de ecuación estructural.
David Aguilera+1 more
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La potencialidad de la nube para el trabajo de campo en geografía: el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama [PDF]
Depto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y MatemáticasFac.
Alcolea Moratilla, Miguel Ángel (Coord)+6 more
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En este trabajo discutimos el problema de la interpretación de la competencia matemática en el aula. Con objeto de superar algunas de las controversias que afectan a la descripción por competencias del currículo de matemáticas, nos proponemos transitar ...
Jesús Gallardo Romero+2 more
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Socrative en el aula de Educación Primaria: propuesta didáctica para trabajar los seres vivos
El presente trabajo tratará de una innovación educativa, destinado al segundo ciclo de Educación Primaria, que versa en la aplicación de un recurso TIC (Tecnología de la información y la comunicación) basado en la gamificación, como es Socrative, para la
Manuel Mora Márquez+2 more
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La Formación inicial del profesorado de ciencias sociales y la educación para la ciudadanía en Colombia: representaciones sociales y prácticas de enseñanza [PDF]
La formación de ciudadanos es uno de los objetivos centrales de la enseñanza obligatoria, y especialmente de las ciencias sociales. Para el cumplimiento de este propósito es necesaria la articulación de diferentes componentes como son: el proyecto ...
González-Valencia, Gustavo A+1 more
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Evaluación de la práctica docente de profesores de ciencias y de cómo mejorarla [PDF]
El objetivo del trabajo es determinar si la investigación realizada en didáctica de las ciencias informa la práctica docente del profesorado. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio con 55 docentes de Física y Química. Palabras clave: investigación en
Solbes Matarredona, Jordi
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Educar para la participación ciudadana en la Enseñanza de las Ciencias Sociales [PDF]
Recoge los contenidos presentados a: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (23.
Alba Fernández, Nicolás de (Coordinador)+9 more
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Repensar la enseñanza de las ciencias en la educación intercultural bilingüe : ¿un nuevo modelo de enseñanza? [PDF]
La enseñanza de las ciencias naturales en la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) re¬quiere de una reflexión sobre lo que implica la interculturalidad en la didáctica de las ciencias experi¬mentales.
Vergara, Tatiana E.
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Este trabajo presenta los resultados del análisis de varias encuestas realizadas en tres momentos clave de la formación de maestros en relación con la didáctica de las ciencias experimentales.
Ángel Luis Cortés Gracia+6 more
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Ética animal y selección de contenidos en Educación Primaria [PDF]
Teniendo en consideración la importancia que los conocimientos de ciencias tienen en la sociedad actual y las amplias áreas temáticas que éstos abarcan, es necesario plantearse, desde la didáctica de las ciencias, no solamente qué contenidos se abordan y
Carrasquer, B., Ponz, A., Álvarez, M.V.
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