Results 41 to 50 of about 229,690 (174)

Body size as a mediator of climatic effects: Insights from a long‐term study of social Iberian magpies

open access: yesEcology, Volume 106, Issue 6, June 2025.
Abstract The importance of considering body size in assessing evolutionary responses to climatic change is increasingly recognized, as body size correlates with morphological, physiological, and ecological traits that are climate‐sensitive and influence fitness.
Jesús M. Avilés   +5 more
wiley   +1 more source

Aprender ciencias sociales y lenguaje de manera integrada: una experiencia en la formación inicial de maestros [PDF]

open access: yes, 2006
El artículo recoge una experiencia de formación inicial de maestros, a partir de integrar contenidos lingüísticos en la didáctica de las ciencias sociales.
Prat, Àngels, Valls, Carme
core  

Sobre la valoración de la competencia matemática: claves para transitar hacia un enfoque interpretativo

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
En este trabajo discutimos el problema de la interpretación de la competencia matemática en el aula. Con objeto de superar algunas de las controversias que afectan a la descripción por competencias del currículo de matemáticas, nos proponemos transitar ...
Jesús Gallardo Romero   +2 more
doaj  

Acercar la ciencia a la etapa de infantil: experiencias educativas en torno a talleres desde el Grado de Maestro en Educación Infantil

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2016
En el presente artículo se desarrolla y analiza una experiencia educativa en torno a una serie de talleres de ciencias realizados por los estudiantes del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, con el objetivo de acercar y despertar el interés hacia la
Lourdes Aragón Núñez   +3 more
doaj   +1 more source

The IPM cycle: An instructional tool for promoting students' engagement in modeling practices and construction of models

open access: yesJournal of Research in Science Teaching, Volume 62, Issue 2, Page 391-425, February 2025.
Abstract The importance of models and modeling in science education is well‐recognized, yet there exists significant polysemy among these terms within the literature. This ambiguity often leads to confusion, particularly regarding whether modeling represents an expected student performance, an instructional strategy to promote such performance, or both.
Anna Garrido, Digna Couso
wiley   +1 more source

Programación didáctica de Geografía e Historia para 4º de ESO: La Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa. La fractura de Europa. [PDF]

open access: yes, 2019
No hay resumenDepartamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y ExperimentalesMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de ...
Vaquero Lecuona, Jorge
core   +1 more source

Propuestas didácticas para la enseñanza aprendizaje del entorno histórico y cultural

open access: yesUniversidad, Escuela y Sociedad
En el presente trabajo planteamos una puesta en valor de las realizaciones del alumnado de tercero de Grado de Educación Infantil en la Universidad de Granada dentro de la asignatura de Conocimiento del Entorno.
Javier Contreras García   +2 more
doaj   +1 more source

A BreakoutEDU for understanding gene expression in high school. A case study: Design, implementation, and evaluation of the emotions of its implementation

open access: yesBiochemistry and Molecular Biology Education, Volume 53, Issue 1, Page 46-56, January/February 2025.
Abstract Knowledge about genetics is essential to build a society capable of participating in socioscientific and ethical debates. However, this subject remains difficult for students, making it necessary to develop new educational strategies, such as gamification.
Marina Martínez‐Carmona   +4 more
wiley   +1 more source

Al Ándalus y Edad Media en la programación didáctica de Historia de España de 2º Bachillerato. Un viaje al pasado a través de las fuentes [PDF]

open access: yes, 2019
No hay resumenDepartamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y ExperimentalesMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de ...
Modroño Sánchez, Henar
core   +1 more source

La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2019
Este estudio de caso reporta la experiencia de un maestro en formación inicial, quien articula la teoría de inteligencias múltiples con la educación ambiental, en el contexto de una macroinvestigación basada en diseño (Design based research), con ...
Marisol Lopera Pérez   +4 more
doaj   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy