Results 61 to 70 of about 62,900 (163)
Majorca Soil Nutrients: Spatio‐Temporal Changes in Agricultural Soil Over the Last 11 Years
Soil Use and Management, Volume 41, Issue 3, July‐September 2025.ABSTRACT This study investigates the temporal dynamics of soil nutrient stocks, specifically nitrogen (N), phosphorus (P) and potassium (K), on Majorca Island (Spain). The present study analysed the impact of agricultural practices, land‐use transformations, and climate fluctuations on soil nutrient profiles (0‐25 cm) over 11 years (2006–2017) in ...
Rui Zhao +13 more
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Ecology, Volume 106, Issue 6, June 2025.Abstract The importance of considering body size in assessing evolutionary responses to climatic change is increasingly recognized, as body size correlates with morphological, physiological, and ecological traits that are climate‐sensitive and influence fitness.
Jesús M. Avilés +5 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2014 En este trabajo discutimos el problema de la interpretación de la competencia matemática en el aula. Con objeto de superar algunas de las controversias que afectan a la descripción por competencias del currículo de matemáticas, nos proponemos transitar ...
Jesús Gallardo Romero +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2016 En el presente artículo se desarrolla y analiza una experiencia educativa en torno a una serie de talleres de ciencias realizados por los estudiantes del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, con el objetivo de acercar y despertar el interés hacia la
Lourdes Aragón Núñez +3 more
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Journal of Research in Science Teaching, Volume 62, Issue 2, Page 391-425, February 2025.Abstract The importance of models and modeling in science education is well‐recognized, yet there exists significant polysemy among these terms within the literature. This ambiguity often leads to confusion, particularly regarding whether modeling represents an expected student performance, an instructional strategy to promote such performance, or both.
Anna Garrido, Digna Couso
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Propuestas didácticas para la enseñanza aprendizaje del entorno histórico y cultural
Universidad, Escuela y SociedadEn el presente trabajo planteamos una puesta en valor de las realizaciones del alumnado de tercero de Grado de Educación Infantil en la Universidad de Granada dentro de la asignatura de Conocimiento del Entorno.
Javier Contreras García +2 more
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Biochemistry and Molecular Biology Education, Volume 53, Issue 1, Page 46-56, January/February 2025.Abstract Knowledge about genetics is essential to build a society capable of participating in socioscientific and ethical debates. However, this subject remains difficult for students, making it necessary to develop new educational strategies, such as gamification.
Marina Martínez‐Carmona +4 more
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La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos
Enseñanza de las Ciencias, 2019 Este estudio de caso reporta la experiencia de un maestro en formación inicial, quien articula la teoría de inteligencias múltiples con la educación ambiental, en el contexto de una macroinvestigación basada en diseño (Design based research), con ...
Marisol Lopera Pérez +4 more
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Clío, 2019 Este texto analiza el modelo de masculinidad transferido por las narrativas icónicas de los libros de texto de Ciencias Sociales de 5º de E. Primaria.
Antonia García Luque +1 more
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