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El presente artículo revisa, en primer término, el objeto de estudio de la Didáctica de las Ciencias Sociales, junto con las finalidades de su enseñanza, continúa con las características de la formación y los conocimientos necesarios del profesorado en ...
Delfín Ortega-Sánchez
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For the Love of Water. Designing and Assessing a Sand Filter for Integral Sustainability Education
ABSTRACT Science education, from an early age, plays a key role in promoting sustainability. Within this framework, water emerges as a valuable resource for studying fundamental scientific principles and fostering critical reflection on its sustainable use.
Laura Salahange +3 more
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Este trabajo pretende dar respuesta a los numerosos llamamientos que desde hace décadas vienen dirigiendo especialistas y organismos internacionales sobre la necesidad de proporcionar al alumnado una visión global de la actual situación de emergencia ...
María Pérez Aguilar +1 more
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Logros, dificultades y retos de la docencia e investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
This paper presents the results of a study on the current situation of the teachers in the area of Social Sciences Education in Spanish Universities. Based on the data through individual and collective questionnaires, directed to teachers who, during the
Ana María Aranda Hernando, E. Torres
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Purpose Prostate cancer is the most common malignancy in men and often leads to treatment‐related morbidity, including metabolic alterations and chronic low‐grade inflammation. Exercise has been proposed as a supportive strategy to mitigate treatment‐related adverse effects.
Almudena Martínez-Sánchez +5 more
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Una aproximación a los Parques Nacionales y sus paisajes a través de itinerarios didácticos
Se plantea una propuesta que hunde sus raíces en la larga trayectoria de la Didáctica de la Geografía, en la que se aúnan la tradición del excursionismo geográfico con una metodología de trabajo acorde a la evolución de las actuales tecnologías y a la ...
José Manuel Crespo Castellanos +2 more
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ABSTRACT This study validates the Knowledge, Attitude, and Behavior (KAB) Questionnaire, a comprehensive tool designed to evaluate sustainability‐related knowledge, attitudes, and behaviors among pre‐service primary school teachers, with a specific alignment to five key Sustainable Development Goals (SDGs). The questionnaire, comprising 39 items across
Jorge Crespo‐Martín +2 more
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Fomentar l'adquisició en l'alumnat de capacitats i actituds essencials per exercir una ciutadania responsable, requereix d'un professorat de ciències que apliqui estratègies metodològiques amb cert caràcter innovador.
Carolina Martin Gámez +2 more
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Inclusive Research for an Inclusive University: Analysing the Investiguem Programme Experience
ABSTRACT Background An increasing number of Spanish universities have been promoting post‐compulsory education for the social and occupational inclusion of young people with intellectual, developmental and/or autism spectrum disabilities. In this study, we critically analysed Investiguem, an inclusive research training programme developed at a Spanish ...
Odet Moliner, Inmaculada Orozco
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Se realiza una investigación bibliométrica sobre la producción científica de Didáctica de la Ciencias Sociales (DCS) en revistas españolas de educación. Se han analizado revistas específicas de DCS y otras de temática general indexadas en bases de datos ...
C. Gómez-Carrasco +2 more
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