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«L’évaluation en didactique des Langues étrangères [PDF]

, 2008
«L’évaluation en didactique des Langues ...
LARACHi, SOUFIANE
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La traduction comme moyen d’enseignement/apprentissage des langues étrangères

Akofena
Résumé: La didactique des langues a connu plusieurs étapes et plusieurs méthodes dont la traduction qui n’a malheureusement pas su garder sa place au sein des nouvelles stratégies d’enseignement. Il n’en demeure pas moins que la traduction reste un outil
Hadjer HAOUCHINE
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Integrierte Sprachendidaktik – spezifische Lernziele – vielfältige Beurteilungsmöglichkeiten

Babylonia
Une didactique intégrée présuppose des objectifs spécifiques dont la réalisation doit faire l’objet d’une évaluation idoine. Se basant sur les prémisses du Cadre européen pour les langues préconisant une compétence transversale englobant toutes les ...
Peter Lenz
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Journée d'étude Cliodil "Histoire, historicités en didactique des langues"

, 2017
Le DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288) a le plaisir de vous annoncer la 1ère journée d'étude CLIODIL "Histoire, historicités en didactique des langues".
Camille FAIVRE
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Didactique intégrée: mise en perspective et en contexte

Babylonia
Pour le 4e Forum «Langues» de la CIIP, organisé le 25 novembre 2009 à Martigny avec la HEP Valais, le Groupe de référence pour l’enseignement des langues étrangères (GREL) a choisi pour thème les liens entre la didactique intégrée et le français, langue
Claudine Brohy, Laurent Gajo
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Didactique des langues et éducation plurilingue et interculturelle : L'Approche plurielle

, 2015
Les travaux présentés par Diana-Lee Simon en vue de l’obtention d’une Habilitation à diriger des recherches s’inscrivent dans le champ de la didactique des langues et témoignent de son évolution et de sa complexification depuis plus de deux décennies, s ...
Simon, Diana-Lee
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Représentations, stéréotypes et transfert didactique

Revue Algérienne des Lettres
Principalement théorique, cette contribution tend tout d’abord, à appréhender les différents sens et définitions que la didactique des langues en général et la didactique des langues étrangères en particulier ont accordés à la notion de représentations ...
Youcef Atrouz
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Interroger les fondements d’une didactique plurilingue : processus pluri- métalinguistique et démarche de contextualisation Entretien avec Henri Besse

Revue Algérienne des Lettres
Au cours de cet entretien, l’éminent chercheur Henri Besse revient sur les fondements épistémologiques d’une didactique du plurilinguisme en élucidant certaines notions telles que l’interlangue et la contextualisation.
Youcef BACHA
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Une approche esthétique et subjective de la parole en didactique des langues/cultures

, 2017
En ligne : http://revue-tdfle.fr/12-les-numeros-de-la-revue-tdfle/numero-69/18-mise-en-voix-et-en-espace-de-textes-dramatiques-ou-poetiques-une-approche-esthetique-et-subjective-de-la-parole-en-didactique-des-langues-culturesNational ...
Pierra Ducros, Gisèle
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Plus qu’une écume, une linguistique de variation et une sociolinguistique de la langue

Revue Algérienne des Lettres
Au cours de cet entretien, l’éminente linguiste Françoise Gadetquestionne les notions de variation linguistique et de sociolinguistique de la langue, en scrutant les diverses modalités d'emploi d'une langue unique.
Youcef BACHA
doaj