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Aprendizaje de competencias científicas versus aprendizaje de contenidos específicos. Una propuesta de evaluación

Enseñanza de las Ciencias, 2015
En este trabajo se realiza una propuesta para el estudio del aprendizaje experimentado por estudiantes de 12-13 años tras la aplicación de una propuesta de enseñanza sobre el Modelo Corpuscular de la Materia (MCM).
Alicia Benarroch Benarroch, Graciela Inés Núñez   +1 more
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Sicopedagogía. El aprendizaje

, 1965
Se determinan los hechos y principios básicos del aprendizaje, que supone: instructor, trabajadores-alumnos, métodos, sesión de trabajo y ayudas didácticas.Ficha del instructor – Objetivos – Sesión de trabajo - desarrollo – Unidad docente – Ayuda ...

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¿Apuestas al rendimiento?: una experiencia de aprendizaje gamificada sobre los factores que influyen en el equilibrio químico en un aula universitaria

Educación Química
La gamificación se ha consolidado como una estrategia eficaz para incrementar la motivación y favorecer la comprensión de conceptos complejos. Este artículo presenta el diseño y la validación preliminar del juego ¿Apuestas al rendimiento?, desarrollado ...
Jacqueline Herrera-Núñez
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Modelo de valoración e intervención en problemas de aprendizaje

, 2000
La expresión “problema de aprendizaje” (PA) hace relación a la dificultad de un estudiante para aprehender los contenidos curriculares propios del grado escolar al cual asiste y en los que finalmente presenta bajo rendimiento académico43.
Arias, Juan de Dios, Juan de Dios Arias, Arias S., Juan de Dios   +2 more
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Errores y dificultades frecuentes al aplicar las técnicas de conteo (Frequent errors and difficulties in applying counting techniques)

Revista Digital Matemática, Educación e Internet
Los errores y dificultades frecuentes que presentan los estudiantes de Estadística I en la UDO Anzoátegui, al aplicar técnicas de conteo, se encuentran, en su mayoría, al resolver problemas de combinación y permutación.
Manuel Vicente Centeno Romero, Marvelis González Rodríguez   +1 more
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Enfoques conceptuales y metodológicos sobre el proceso de enseñanza – Aprendizaje de la educación básica [PDF]

, 1984
Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica el concepto de enseñanza-aprendizaje y sus procesos, se caracteriza la educación básica en el contexto nacional, relación entre proceso ...
Mora Mora, Julia
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Aprendizaje conceptual de las leyes de Newton mediante secuencias didácticas con simulaciones en realidad aumentada

Edutec
La redefinición de experiencias de aprendizaje a través de la tecnología de realidad aumentada, requiere de una visión amplia del proceso, que particularmente en el caso de la enseñanza de las ciencias, permita vincular las posibilidades de visualizar ...
Francisco Aguilar Acevedo, Jesús Alberto Flores Cruz, Daniel Pacheco Bautista, Efraín Dueñas Reyes   +3 more
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Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica

, 2002
ESP
Campo Adrián, María Elena del, Gil de Gómez Rubio, Josefa, Orjales Villar, Isabel María, Colinas Fernández, Irene   +3 more
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Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje

, 2015
La situación de aprendizaje se diseña para que, siguiendo un aprendizaje lógico y graduado en dificultad, el alumnado pueda realizar al final de la misma, colaborativamente en grupos heterogéneos, una representación gráfica (diagrama de barras) que ...
Rodríguez Vega, César
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IMPORTANCIA DE TRABAJAR LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DE MÉTODOS COMO LA WEBQUEST

Pixel-Bit, 2009
Uno de los grandes inconvenientes que tiene Internet como recurso pedagógico se deriva precisamente de la dificultad para encontrar la información deseada. Por el cúmulo de información quetoman mucho tiempo y que pueden resultar frustrantes.
Mª Victoria Aguiar Perera, Héctor Cuesta Suárez   +1 more
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