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Inteligencias múltiples y dificultades de aprendizaje
Cada vez más, encontramos que tanto colegios como institutos tratan de incluir metodologías más innovadoras y activas, como es trabajar de forma cooperativa, colaborativa, es decir, formando grupos de trabajo heterogéneos que ayuden al alumnado a trabajar de forma conjunta, equilibrada y así favorecer su aprendizaje.
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61 páginasIn this article the "Learning Objects 2.0" are presented, as a conceptual alternative for the production of material reusable digital educational The use of 2.0 tools, such as alternative to traditional multimedia and the use of applications ...
Chiappe Laverde, Andrés
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APRENDIZAJE COOPERATIVO SOBRE LA PRÁCTICA CLINICA EN ENFERMERÍA: EVALUACIÓN DE DOCENTES
El proyecto se desarrolló entre las Universidades de Córdoba y A Coruña en España y consistió en una experiencia de aprendizaje cooperativo intercultural e Interuniversitario con alumnos/as del primer curso de la Diplomatura de Enfermería que estaban ...
María-Aurora Rodríguez Borrego +2 more
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Perfiles de dificultades subjetivas de aprendizaje
Buscando la optimización de la tarea docente, se ha desarrollado una metodología didáctica apoyada en la presentación estructurada de los diferentes elementos de aprendizaje que integran una unidad dada. Aquí se trae, como ejemplo, la problemática relacionada con las leyes fundamentales de la química, la teoría atómica y la atómico-molecular, así como ...
Rodríguez Guarnizo, Joaquín +1 more
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Serie metódica cultivador de cacao
El documento contiene las fichas de práctica, tecnología, calculo, dibujo, seguridad y lenguaje de la serie metódica cultivador de cacao en la que se describen los materiales, esquemas técnicos, herramientas y descripción de los métodos y procesos para ...
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
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Aprendizaje, dificultad y función docente ¿Aprender cansa? ¿Enseñar agota?
Las palabras "dificultad" y "aprendizaje" suelen combinarse, juntas, al menos en uno de cada tres sintagmas: dificultad en el aprendizaje, dificultad y aprendizaje, dificultad de aprendizaje.
Mazzeo, Rosario
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Guías de aprendizaje 1 a la 11 del módulo “Comportamiento Secretarial y Recepción” en la que se estudian las conductas, comportamiento y actitud que debe tener la recepcionista durante el desarrollo de sus labores, como desenvolverse en su entorno ...
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Enseñanza de la derivada mediada por objetos de aprendizaje
Este artículo pretende mostrar un Objeto de Aprendizaje (OA) construido a partir de un enfoque pedagógico e informático; los hallazgos son directamente obtenidos de la literatura consultada, permitiendo diseñar objetos de aprendizaje basados en el ...
Camilo Andrés Ortiz Daza +1 more
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El niño que no aprende ¿dificultad de aprendizaje o síntoma?
El presente es un ensayo que responde a la metodología artículo de reflexión no derivado de investigación, el cual permitirá un análisis e interpretación de la temática a partir del análisis de las referencias bibliográficas.El presente artículo, es una ...
Rendón Peláez, María Fernanda
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Dificultades de aprendizaje en escolares no asociados a la discapacidad
Esta investigación científica-educativa centra su interés en identificar las dificultades de aprendizaje no asociadas a la discapacidad en la Unidad Educativa Fiscomisional La Salle, de la ciudad de Azogues, en niños de sexto y séptimo año
Rosa Esperanza Chabla Sarabia +1 more
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