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Diferentes interpretaciones de las dificultades de aprendizaje en matemática

open access: yesEducacion Matematica, 2016
En este articulo se propone, a partir del estudio de ciertos ejemplos, una reflexion sobre la manera en la cual las ciencias cognitivas y la didactica de las matematicas abordan cuestiones relacionadas con las dificultades de aprendizaje en matematicas.
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El papel del docente ante las dificultades detectadas en el aprendizaje del concepto de variación [PDF]

open access: yes, 2009
En el presente artículo se muestran los resultados preliminares de una investigación, cuya intención es detectar los obstáculos que dificultan el aprendizaje de estudiantes de ingeniería del Instituto Politécnico Nacional en el tema variación.
Ruiz, Elena Fabiola, Viveros, Karina
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Condicionantes de la reflexión en el aprendizaje de lenguas extranjeras

open access: yesPhilologia Hispalensis, 2020
Desde la Ilustración, las consideraciones en torno a la reflexión se hicieron ex negativo, describiendo sus condicionantes. Al abordar la reflexión en el aprendizaje de lenguas extranjeras, por tanto, no se pueden aplicar las definiciones filosóficas sin
Lennart T. Koch
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El autoconocimiento como eje de la formación [PDF]

open access: yes
El autoconocimiento quizá sea la dificultad de aprendizaje mayor y peor diagnosticada, y el más desapercibido fracaso educativo del ser humano. Este artículo, cuyo enfoque se sitúa en el paradigma complejo-evolucionista, intenta contribuir a su ...
Herrán Gascón, AGUSTÍN DE LA
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Estrategias de apoyo en el proceso de aprendizaje para niños con dificultades del grado transción B de la institución educativa Manuel Elkin Patarroyo en la ciudad de Girardot [PDF]

open access: yes, 2012
"Se detectó como problema a investigar en el Grado Transición B de la  Institución Educativa Manuel Elkin Patarroyo,  la dificultad que presentan un grupo de niños,  en sus procesos de aprendizaje para construir el conocimiento, lograr un desarrollo ...
Piraneque Suárez, Amparo
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Formación previa y legislación vigente: incidencia en la elaboración de unidades didácticas

open access: yesMaskana
La unidad didáctica manifiesta la estructura programática para la implementación del proceso de enseñanza-aprendizaje. A pesar de su relevancia, se trata de un género con escasas investigaciones en torno a las dificultades de su producción.
Oihane Korres   +2 more
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Dificultades de aprendizaje en la Educación Infantil

open access: yes, 2018
Grado en Maestro o Maestra de Educación Infantil.
Presentación, M. Jesús   +2 more
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Geogebra como herramienta de apoyo visual en la solución de problemas de modelación en matemática escolar [PDF]

open access: yes, 2015
En el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas se presenta a veces una dificultad para modelar matemáticamente determinados problemas o situaciones puesto que a veces no se dispone de un medio adecuado que permita una correcta representación y ...
Castrillón, Elkin   +2 more
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Developmental dyslexia intervention framework for speech therapists

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2014
Este artículo tiene como objetivo proporcionar un marco de referencia para logopedas sobre la intervención psicoeducativa de la dislexia evolutiva.
Gracia Jiménez-Fernández   +1 more
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Inteligencias múltiples y dificultades de aprendizaje

open access: yesMLS Educational Research, 2017
Cada vez más, encontramos que tanto colegios como institutos tratan de incluir metodologías más innovadoras y activas, como es trabajar de forma cooperativa, colaborativa, es decir, formando grupos de trabajo heterogéneos que ayuden al alumnado a trabajar de forma conjunta, equilibrada y así favorecer su aprendizaje.
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