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Diferencias en las atribuciones causales del rendimiento académico en alumnos de secundaria con dificultades de aprendizaje en función del tipo de dificultad y de su participación en otras actividades gratificantes

open access: yesCiencias Psicológicas, 2023
Este estudio analiza las atribuciones causales en alumnos de educación secundaria y si estas atribuciones varían de acuerdo con el tipo de dificultad, así como al éxito o no en otras áreas de desempeño personal.
Ariel Cuadro
exaly   +3 more sources

Dificultades de aprendizaje escolar (DAE) [PDF]

open access: yes, 2010
Dificultades de aprendizaje escolar (DAE)/ Subtipos de trastornos específicos del aprendizaje (TEA)/ Dificultades para el aprendizaje de la lectura (dislexia)/ Dificultad en el aprendizaje de la escritura (Disgrafía)/ Trastorno de aprendizaje del cálculo (Discalculia)/ Características de un alumno que está "perdido" en matemáticas/ Cómo descubrir ...
Fundación Valle de Lili   +1 more
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Intervención educativa temprana en la dificultad de aprendizaje: Una propuesta para la integración escolar [PDF]

open access: yes, 2023
La educación es un proceso constante e inacabado, impregnado de una sutileza humana que emerge la identidad der ser en cada escolar, por ello, los educadores, han de crear diversas estrategias y métodos de enseñanza para abordar la naturaleza del niño y ...
Rivadeneira Torres, Sayda Eliza   +7 more
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Implementación de políticas de prevención y control de la obesidad infantil en Estados Unidos y Latinoamérica: lecciones para la investigación y la práctica transfronterizas

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen Aunque se han hecho avances en el desarrollo y aplicación a gran escala de intervenciones eficaces contra la obesidad infantil, los retos siguen siendo importantes. Nuestro objetivo era comprender las causas del éxito de Estados Unidos y los países latinoamericanos en la implementación de políticas y programas (PYP) contra la obesidad e ...
Rafael Pérez‐Escamilla   +6 more
wiley   +1 more source

Potenciando la competencia intercultural a través de portafolios socioculturales en la clase de ELE

open access: yesDoblele, 2021
Las competencias comunicativas sociocultural e intercultural son probablemente las más difíciles de potenciar en un contexto de aprendizaje de no-inmersión lingüística.
Vicens Colomer
doaj   +1 more source

¿Cuál es el nivel o dificultad de la enseñanza que se está exigiendo en la aplicación del nuevo sistema educativo?

open access: yesEducar, 2000
El informe que se presenta es un resumen de una investigación supervisada por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona, cuyo objetivo fundamental ha sido medir la dificultad que se está exigiendo en la evaluación de los ...
Luis Alonso
doaj   +1 more source

Validación de un instrumento de percepción de dificultad en el aprendizaje de biofísica [PDF]

open access: yes, 2022
La biofísica es uno de los cursos básicos en ciencias biomédicas en el cual se han observado dificultades en el aprendizaje.
Romero-Romero, Emilio Eduardo   +2 more
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Prevención e intervención de las dificultades de aprendizaje en lectura

open access: yesINFAD, 2017
Los programas de enseñanza estratégica y mediada de la lectura basados en procesos cognitivos permiten el dominio eficaz de esta habilidad específica, así como la mejora de los procesos cognitivos.
Sonia Alfonso Gil   +7 more
doaj   +1 more source

Dificultad en el aprendizaje de cálculo [PDF]

open access: yesRevista Electrónica Sinergias Educativas, 2016
Esta investigación se basó en la observación de datos estadísticos en el área de matemática. Tomando en cuenta la problemática que se evidencia dentro del aula y la necesidad de tomar medidas que contribuyan a la solución de los mismos. Contiene información recopilada de los docentes de nivel primario en relación al rendimiento escolar en niños entre 7
Virginia Peralta Torres   +1 more
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