Dificultades de aprendizaje... ¿del aprendiente?
, 2020 Un sujeto llega a serlo a través del proceso de aprendizaje, donde se ponen en juego el organismo, el cuerpo, la inteligencia y el deseo y se viabiliza a través del vínculo. El problema de aprendizaje de un sujeto “surge en la trama vincular de su grupo familiar, siendo a veces mantenido por la institución educativa”, cuando no producido por ella.
Castellini, Etella, Pérez, Viviana
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Autoevaluación mediante la reflexión en la práctica educativa y el pensamiento crítico [PDF]
, 2015 El propósito de este estudio consiste en potenciar el proceso de autoevaluación del alumnado mediante la aplicación de la reflexión en la práctica educativa y el pensamiento crítico.
Conca Martínez, M. +7 more
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Evaluación on-line del proceso de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de quinto y sexto curso: auto-regulación y logro [PDF]
, 2016 El objetivo de este estudio ha sido poner a prueba un método de evaluación del proceso implicado en la resolución de problemas matemáticos, basado en la metodología de la Triple Tarea y en los principios del Aprendizaje Autorregulado.
Betts, Lucy +4 more
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Revista Española de PedagogíaPreocupados por mejorar la calidad de nuestra enseñanza, lograr una más adecuada programación de sus contenidos y de alguna manera, autoevaluar nuestro cometido docente, hemos centrado nuestra experiencia en el capítulo relativo a la Metrología de ...
Joaquín Rodríguez Guarnizo +1 more
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Optimizando estrategias de aprendizaje: programa de entrenamiento [PDF]
, 2014 Resumen basado en la publicaciónEn una misma clase cada alumno es diferente al resto y tiene un proceso de aprendizaje distinto. Una de las diferencias procede del uso que dan los alumnos a las diferentes estrategias de aprendizaje.
Pecharromán de la Viuda, Virginia Carmen
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Iniciación al lenguaje algebraico en aulas multilingües: contribuciones de un proyecto en desarrollo [PDF]
, 2013 Se informa sobre un estudio cuyo objetivo es analizar de qué modo aprender matemáticas en una lengua que aún no se domina influye en la construcción del lenguaje algebraico. Los datos proceden de aulas en Barcelona con alumnado latinoamericano.
Planas, Núria
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Aumentar competencias y motivación mediante la participación en competiciones matemáticas [PDF]
, 2015 Cabe prestar atención a la desmotivación que los alumnos manifiestan ante el aprendizaje de las Matemáticas por razones como la desconexión manifiesta entre lo que aprenden y el entorno real (Fernández y Pérez, 2011), la dificultad al realizar los ...
Barahona, S., Yáñez, D. F.
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Las emociones contraatacan en el aula de español [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2019 En la actualidad aprender español es, para muchos estudiantes universitarios, una tarea que conlleva ansiedad y que, a veces, supone una dificultad para lograr sus objetivos académicos.
Vieco, Mila
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El uso del portafolios en la docencia universitaria: experiencia de renovación metodológica en la asignatura de Geomorfología Fluvial (titulación de Geografía) [PDF]
, 2009 En este trabajo se presenta la experiencia del uso del portafolios, como técnica de aprendizaje, en la asignatura optativa de Geomorfología Fluvial de la titulación de Geografía, durante los cursos 2006-2007 y 2007-2008.
Baena Escudero, Rafael +1 more
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Diálogos Pedagógicos, 2017 El aprendizaje es una temática central a la universidad. De allí que nos preguntamos si alumnos y profesores de 2do año de Medicina de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) tienen la misma concepción, si coinciden o no respecto de indicadores de un ...
Dra. Ida Lucía Morchio +1 more
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