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Investigando con personas con dificultades de aprendizaje

Revista Española de Discapacidad, 2013
El artículo muestra los orígenes de lo que Walmsley (2008) denomina «investigación inclusiva». Para comprender qué se entiende por investigación inclusiva tenemos que remontarnos a los debates epistemológicos sobre las metodologías cuantitativas y cualitativas, acontecidos en la década de los 90, en torno a la revista Disability & Society. A partir
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Detección temprana de dificultades de aprendizaje

, 2018
Grado en Psicología y Grado en ...
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Desarrollo de una Guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Sistemas Interactivos como Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia

Revista de I + D Tecnológico, 2014
Este artículo tiene como objetivo las fases del desarrollo de una Guía de estilo orientada al diseño de interfaces de sistemas interactivos como apoyo a la reeducación de las dificultades en el aprendizaje que presentan los niños con dislexia siguiendo ...
María de Jesús Díaz Quintero, Natividad Quintero Fuentes   +1 more
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Prevención y detección de dificultades de aprendizaje en Educación Infantil

, 2016
El objetivo central de este trabajo fin de grado ha sido elaborar un programa de intervención dirigido a la prevención y detección temprana de dificultades de aprendizaje en el segundo ciclo de Educación Infantil.
Monduate-Valderrama, Ainara
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Errores y dificultades frecuentes al aplicar las técnicas de conteo (Frequent errors and difficulties in applying counting techniques)

Revista Digital Matemática, Educación e Internet
Los errores y dificultades frecuentes que presentan los estudiantes de Estadística I en la UDO Anzoátegui, al aplicar técnicas de conteo, se encuentran, en su mayoría, al resolver problemas de combinación y permutación.
Manuel Vicente Centeno Romero, Marvelis González Rodríguez   +1 more
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Metodología alternativa para la aplicación del aprendizaje servicio en la Educación Básica

Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 2016
Las experiencias de aprendizaje servicio son estrategias educativas que permiten al alumnado salir de los salones de clase y colaborar en la solución de un problema sentido de la comunidad.
Alexandro Escudero, Azucena Ochoa
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Manual teórico: Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo: respuestas específicas en contextos inclusivos

El presente manual teórico reúne y desarrolla de forma coherente todos los temas de la asignatura "Dificultades de aprendizaje y Trastornos del desarrollo: respuestas específicas en contextos inclusivos en la Educación Infantil", con el fin de ofrecer a ...
Pérez-Vázquez, Elena, Gilabert-Cerdá, Alba   +1 more
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Dificultades de aprendizaje más comunes en niños del nivel de educación primaria.

, 2019
La presente monografía tiene como propósito ofrecer una visión general de las dificultades más comunes del aprendizaje en niños del Nivel Primaria de Educación Básica Regular.
Campos Herrera., Javier Alberto
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Dificultades De Aprendizaje-ED08-201901

, 2019
Descripción:El curso de Dificultades de Aprendizaje está diseñado para brindar al estudiante de la carrera de Educación y Gestión del aprendizaje el conocimiento de los trastornos del aprendizaje y neurodesarrollo que se presentan en las aulas de ...
Saldarriaga Herrera Milagros Del Socorro, Arbaiza Meza Carlos Mariano   +1 more
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Prevención de las dificultades de aprendizaje Método REAPSES

Esta propuesta de intervención ha sido desarrollada por estudiantes de la asignatura Prevención de las Dificultades de Aprendizaje (Grado en Magisterio Infantil), perteneciente a la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca (Universidad de Zaragoza).
Álvarez Barrena, África, Castellanos Vega, Reina   +1 more
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