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Severidad en las dificultades de aprendizaje de la lectura: diferencias en la percepción del habla y la conciencia fonológica

open access: yesEscritos de Psicología - Psychological Writings, 2011
Un conjunto de tareas de conciencia fonológica, identificación y discriminación de fonemas y juicios de orden temporal fue administrada a una muestra de niños disléxicos y sus respectivos grupos de control edad (CE) y control nivel lector (CNL). Los estímulos de las tareas de identificación y discriminación fueron nueve sílabas de un contraste de lugar
Luque, Juan L.   +4 more
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Desempeño y autopercepción en comprensión lectora en estudiantes universitarios

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2017
Este trabajo está destinado a indagar la relación entre desempeño y autopercepción en lectura comprensiva en estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina.
Luis Ángel Roldán
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Reading Fitting the Pattern by Christine Wilks in the Classroom [PDF]

open access: yes, 2019
La aparición de los dispositivos electrónicos y las nuevas obras creadas para ellos tanto en línea como en aplicaciones, ha abierto un campo importante de estudio para la Teoría de la Literatura desde la que estudiamos en este trabajo la lectura ...
Gregorio Robledo, Yolanda de
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Comparte tu voz

open access: yesPapeles, 2019
Teniendo en cuenta la importancia de la lectura en los procesos de enseñanza-aprendizaje se desarrolló la presente investigación, la cual está orientada a identificar los aspectos metodológicos de la lectura en voz alta que contribuyeron en la formación
Yobana Castillo Sánchez
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La Universidad frente al desafío de la Responsabilidad Social. Postura frente al Analfabetismo absoluto y funcional. [PDF]

open access: yes, 2009
Esta ponencia presenta una propuesta de revitalizar y aplicar la noción desa-rrollada por Freire sobre la precedencia de la “lectura de la realidad” sobre la “lectura de la palabra”.
Guggiari, José Luis
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Prelectocat. Prueba de cribado en catalán para detectar tempranamente dificultades lectoras en la infancia

open access: yesOcnos
La lectoescritura es un aprendizaje básico y clave en la Educación Primaria y las dificultades en su aprendizaje se han relacionado con una mayor probabilidad de fracaso escolar.
Anna López-Sala   +8 more
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Revelando los secretos de la enseñanza de la lectura a primera vista en el piano [PDF]

open access: yes, 2016
La lectura a primera vista es una de las habilidades más importantes para un pianista, puesto que proporciona mayor ayuda en las diferentes facetas que puede desarrollar su carrera en el futuro.
Miralles Bono, José Luis
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NUEVOS APORTES A LA INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE LECTURA

open access: yes, 2005
El objetivo de este artículo es presentar una síntesis sobre los programas y estrategias de intervención para remediar las dificultades de lectura. Para realizar esta síntesis hemos revisado los últimos artículos publicados sobre el tema, tanto en español como en lengua inglesa.
SANTIUSTE BERMEJO, VÍCTOR   +1 more
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Evaluación integral de la comprensión lectora: impulsando el pensamiento crítico a través del desarrollo de habilidades cognitivas

open access: yesEnlace Universitario
El presente estudio evalúa el nivel de comprensión lectora en estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica en Ecuador, utilizando los test CLP (Capacidad Lingüística Progresiva) y PROLEC-SE-R.
Verónica del Carmen Llerena Poveda   +3 more
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Profundización en los cuatro tipos de inferencia fundamentada en el uso de la historieta con los estudiantes del ciclo II de la I.E. Joaquín Vallejo Arbeláez [PDF]

open access: yes, 2018
En el campo educativo se asocia la comprensión de lectura con el logro de una variada gama de aprendizajes, dicho proceso está mediado por elementos conceptuales que se ponen de manifiesto al momento de afrontar la lectura.
Atehortúa, Liliana Marcela   +2 more
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