Results 41 to 50 of about 432,930 (209)

Control de la comprensión durante la lectura de textos de ciencias en inglés. ¿Están preparados los estudiantes universitarios españoles para integrarse en el Espacio Europeo de Educación Superior? [PDF]

open access: yes, 2011
Se presenta un estudio empírico realizado con estudiantes universitarios. Se estudió el control de la comprensión durante la lectura de textos de ciencias en inglés. Los resultados muestran dificultades importantes en el procesamiento de las macroideas
Gómez López, Ángela   +2 more
core  

Dificultades en la generación de inferencias causales en la lectura de textos narrativos en estudiantes de 4. grado de educación primaria

open access: yesFolios, 2021
El presente artículo de investigación explora las dificultades que enfrentan los estudiantes de cuarto grado de primaria en la generación de inferencias causales en la lectura de textos narrativos, los cuales formaron parte de las evaluaciones estandarizadas aplicadas por el Ministerio de Educación del Perú (ECE 2016, ECE 2018 y EM 2019).
Adolfo Zárate Pérez   +1 more
openaire   +3 more sources

Predictores tempranos de la lectura en sujetos españoles [PDF]

open access: yes, 2016
El objetivo de este estudio es conocer la contribución conjunta del conocimiento fonémico, la memoria fonológica y la denominación rápida alfanumérica y no alfanumérica en la lectura de palabras y la lectura de pseudopalabras en niños españoles de primer
Díaz-Giráldez, Félix   +2 more
core  

Relación entre el TDL y las dificultades de lectura y escritura: un estudio longitudinal en dos fases

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Adquirir las habilidades de lectura y escritura es uno de los principales desafíos en el desarrollo. La población infantil con trastorno del lenguaje del desarrollo (TDL) tiene un mayor riesgo de presentar dificultades para leer y escribir que la ...
Llorenç Andreu   +4 more
doaj   +1 more source

Escribir en el inicio de la universidad: el caso de las carreras de ciencias biológicas y profesorado en ciencias biológicas [PDF]

open access: yes, 2013
La escritura tiene una notable importancia para el aprendizaje de las ciencias. En este trabajo se categorizan las tareas de escritura propuestas en el material de estudio de una asignatura introductoria a las carreras de Ciencias Biológicas y ...
Garcia Romano, Leticia   +2 more
core   +2 more sources

IDECOL: eficacia de una intervención con niños en riesgo de dislexia en un contexto profesional mediante un diseño experimental de caso único

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Pese a que la investigación ha demostrado que es posible mejorar la decodificación de los niños con dislexia, pocos estudios han dado cuenta de ello en entornos reales en los que los recursos son limitados.
Julián Palazón López   +2 more
doaj   +1 more source

Aprendizaje de conceptos geométricos a través de visualizaciones [PDF]

open access: yes, 2015
En este trabajo, se presenta una investigación sobre el aprendizaje de varias definiciones elementales de Geometría por los alumnos del grado de educación primaria.
Ortega, Tomás, Pecharromán, Cristina
core  

Relaciones entre las dificultades del lenguaje oral a los 5 y 6 años y los procesos de lectura a los 8 y 9 años

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2010
Antecedentes. Diferentes estudios relacionan las dificultades del lenguaje oral con las dificultades de lectura. La mayoría de estas investigaciones se han realizado en lenguas con ortografías opacas como el inglés y sus resultados no pueden ser ...
María Fernanda Lara Díaz   +4 more
doaj  

Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa

open access: yesEducação e Pesquisa
Resumen En esta investigación se presentan las dificultades que muestran futuros profesores de química de secundaria de una universidad brasileña en analizar críticamente un artículo de prensa con contenido científico.
Márcia Gorette Lima da Silva   +2 more
doaj   +1 more source

Problemas de comprensión en el alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria: un estudio de prevalencia en español

open access: yesEuropean Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 2013
Este trabajo ha tenido como objetivo analizar la prevalencia y la heterogeneidad de los problemas de comprensión lectora en el alumnado español de educación primaria y educación secundaria obligatoria.
Eduardo García   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy